|
|
|
|
|
Základná škola Mierová 1 Strážske Počas
rekonštrukcie školy platia zmeny
Vnútorného poriadku školy,
ktoré nájdete
tu
(klikni )
Obsah: I. Organizácia školského roka II. Organizácia vyučovacieho dňa III. Práva a povinnosti žiakov IV. Výchovné opatrenia I. Oslovenie a pozdravy II. Príchod do školy III. Správanie sa žiakov na vyučovaní IV. Správanie sa žiakov počas prestávky V. Odchod žiakov VI. Dochádzka žiakov do školy
C Starostlivosť o školské zariadenie
a učebnice I. Práva a povinnosti učiteľov II. Povinnosti pedagogického dozoru K Základné práva a povinnosti rodičov a verejnosti školskej komunity I. Práva a povinnosti rodiča II. Spolupráca školy a rodiny III. Požiadavky na verejnosť
Základná škola Mierová 1 Strážske je školou všeobecného
zamerania s klasickými triedami. V záujme naplnenia práva na
vzdelanie, vedenie školy zabezpečí vnútorný chod školy a podmienky
pre optimálne medziľudské vzťahy tak, aby bol čas strávený v škole
efektívne využitý z hľadiska vzdelávania a aby bol aj časom príjemne
stráveným rovnako žiakmi ako aj učiteľmi. Škola bude dôsledne dbať
na dodržiavanie záväzných právnych noriem, ako sú Deklarácia práv
dieťaťa, Listina základných práv a slobôd ako aj iné platné
dokumenty vo vzťahu k žiakom, učiteľom i ostatným zamestnancom
školy. Z uvedeného dôvodu sa ustanovuje tento Vnútorný poriadok
školy, ktorý sa opiera o platnú legislatívu Ministerstva školstva
SR. Je to súhrn noriem, zásad a pravidiel spolužitia celého
kolektívu žiakov, pedagogických a ostatných zamestnancov školy.
Uplatňovanie vnútorného poriadku školy v každodennom živote školy je
prejavom uvedomelého vzťahu k práci v škole a k plneniu svojich
povinností.
I. Organizácia školského roka - Obdobie školského vyučovania sa člení na prvý a druhý polrok. Vyučovanie v prvom polroku sa začína 2. septembra a končí 31. januára nasledujúceho kalendárneho roka. Vyučovanie v druhom polroku sa začína 1. februára a končí sa 30. júna bežného roka. - Ak 2. september pripadne na piatok, sobotu, alebo nedeľu, vyučovanie sa začína až v nasledujúci pondelok. Ak 30. jún pripadne na sobotu, nedeľu alebo pondelok, vyučovanie sa končí už v predchádzajúci piatok - V škole sa vyučuje päť dní v týždni. V dňoch pracovného pokoja 1) sa na školách nevyučuje. Ak sa v období školského vyučovania presúvajú pracovné dni, 2) vzťahuje sa táto organizačná zmena aj na vyučovacie dni na školách. - Vysvedčenie sa vydáva žiakom v posledný vyučovací deň každého polroka. - Obdobie školských prázdnin tvoria jesenné prázdniny (2 dni – koniec októbra), vianočné prázdniny ( 23.12.- 7.1.), polročné prázdniny (1 deň ), jarné prázdniny ( týždeň podľa rozvrhu krajov), veľkonočné prázdniny ( začínajú štvrtkom, ktorý predchádza Veľkonočnému pondelku, a končia sa v nasledujúci utorok. Vyučovanie sa začne v stredu ) a letné prázdniny ( od skončenia vyučovania v druhom polroku od začiatku vyučovania v novom školskom roku). - Riaditeľ školy môže poskytnúť žiakom zo závažných, najmä z organizačných a z technických dôvodov v súhrne najviac päť dni voľna v školskom roku. - Ak dôjde k nepredvídanej udalosti, najmä k živelnej pohrome , k havarijnej situácii, k epidémii alebo k pandémii, môže riaditeľ školy po prerokovaní so zriaďovateľom školy rozhodnúť o poskytnutí ďalších dní voľna žiakom a o spôsobe náhrady vyučovania za tieto dni. - Riaditeľ školy v období školských prázdnin a počas dni voľna zabezpečí na základe požiadaviek rodičov prevádzku v ŠKD a v spolupráci s vedúcou školského stravovania zabezpečia prevádzku školskej jedálne ( okrem dní voľna poskytnutých z dôvodu epidémie alebo pandémie ). II. Organizácia vyučovacieho dňa I. Vyučovací proces sa riadi platným rozvrhom hodín, ktorý schválil riaditeľ školy. Rozvrh hodín je povinný rešpektovať každý žiak, pedagogický zamestnanec a ostatní zamestnanci. Časový harmonogram dňa:
Vyučovací proces je organizovaný v učebniach, dielňach, v telocvični, posilňovni, cvičnom byte podľa rozpisu, schváleného vedením školy a zverejnenom na nástenke v zborovni školy, v triednych rozvrhoch a rozvrhoch učební. Vyrušovať žiakov a pedagógov počas vyučovania nie je dovolené. III. Práva a povinnosti žiakov 1 Každý žiak má právo: a) na výchovu a vzdelávanie - v bezpečnom a zdravom prostredí - v materinskom jazyku - zamerané na mnohostranné poskytovanie vecných informácií - primerané jeho veku, schopnostiam, záujmom a zdravotnému stavu b) na jemu zrozumiteľný výklad učiva, c) k danému učivu položiť otázku a dostať na ňu zrozumiteľnú odpoveď, d) na omyl, zmenu názoru a právo na vývin, e) na objektívne hodnotenie, f) primerane využívať školské zariadenie, učebne, pomôcky, knižnicu, g) dobrovoľne sa zapájať podľa záujmu do mimoškolských športových, kultúrnych a iných aktivít, ktoré organizuje škola, h) na ohľaduplné a taktné zaobchádzanie zo strany pedagógov, prevádzkových zamestnancov školy i spolužiakov, má byť chránený pred všetkými formami zanedbávania, krutosti, a využívania, i) v primeranom čase, priestore a primeraným spôsobom vyjadriť svoj názor v diskusii na vyučovaní, na triednických hodinách, v školskom časopise, j) aby disciplinárne opatrenia, ktoré sa voči nemu vykonávajú, boli zlučiteľné s ľudskou dôstojnosťou dieťaťa, k) na individuálna prístup vo výchove a vzdelávaní rešpektujúci jeho schopnosti a zdravotný stav, l) na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov, na slobodnú voľbu krúžkovej a ostatnej záujmovej činnosti v súlade so svojimi záujmami a záľubami, m) dostať informácie v otázkach týkajúcich sa jeho osoby a výchovno-vzdelávacích výsledkov od pedagogických zamestnancov, n) na individuálne vzdelávanie v rozsahu stanovenom predpismi. 2. K povinnostiam žiakov patrí: a) osvojiť si vedomosti, zručnosti a návyky poskytované základnou školou, b) osvojiť si a zachovávať základné pravidlá a časový harmonogram a program školy, rešpektovať jej zameranie a svojimi vzájomnými vzťahmi prispieť k dobrej atmosfére, c) osvojiť si zásady mravného správania, vedomosti a praktické zručnosti na veku primeranej úrovni, d) svojim vystupovaním a činnosťou neobmedzovať osobnú slobodu iných a neohrozovať ich mravnosť, zdravie a bezpečnosť, e) osvojiť si zásady vlastenectva, humanity, demokracie a správať sa podľa nich, f) byť disciplinovaní, plniť pokyny pedagogických zamestnancov a správať sa v škole i mimo nej tak, aby robil česť sebe i škole, g) chrániť vlastné zdravie a zdravie iných, dbať o čistotu a poriadok, pomáhať pri udržiavaní poriadku v škole a jej okolí, h) byť v škole vhodne a čisto upravený, aby nevzbudzoval svojim zovňajškom pohoršenie, i) šetriť školské zariadenia, chrániť ich pred poškodením, hospodárne zaobchádzať s učebnicami a učebnými pomôckami, j) dodržiavať vyučovací čas, rozvrh prestávok, zasadací poriadok v triedach a plniť ďalšie pokyny obsiahnuté vo vnútornom poriadku školy, k) nastupovať do školy minimálne 15 minút pred začiatkom vyučovania svojej triedy, l) žiaci poverení triednym učiteľom predkladajú prítomnému učiteľovi na každej vyučovacej hodine triednu knihu na zápis, m) udržiavať v škole poriadok v triedach, chodbách i v školskej jedálni, n) správať sa na verejnosti, v mimo vyučovacom čase, počas voľných dní aj cez prázdniny tak, aby nepoškodzoval dobré meno školy, o) zdržiavanie sa žiakov vo večerných a nočných hodinách na diskotékach, reštauračných zariadeniach sa považuje za porušenie vnútorného poriadku školy, p) rešpektovať zameranie, základné pravidlá a program školy, prezentovať ho nielen v škole, ale aj na verejnosti, q) zachovávať osobnú hygienu a hygienu prostredia, obliekať sa v súlade s hygienickými a mravnými požiadavkami ( v škole sa preobúva obuv a vrchné ošatenie sa odkladá v šatniach. IV. Výchovné opatrenia Výchovné opatrenia sú pochvaly, iné ocenenia a opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov. 1. Pochvaly a iné ocenenia Udeľujú sa za mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy, za záslužný alebo statočný čin, za dlhodobo úspešnú prácu pre kolektív. Pochvaly sa udeľujú ústne, alebo písomne. Škola udeľuje:
Najlepších žiakov môže riaditeľ školy navrhnúť na ocenenie primátorovi mesta ako zriaďovateľovi školy. 2. Odmeňovanie žiakov Pri účasti žiakov na rôznych súťažiach a aktivitách školy môže byť žiakovi udelené za štvrťročné hodnotiace obdobie nasledovné výchovné opatrenie:
Len za účasť v školskom kole žiaci nebudú odmeňovaní 3. Opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov: Ukladajú sa žiakom za opakované a závažné porušenia školského poriadku. Spravidla predchádzajú zníženiu známky zo správania. Každému opatreniu predchádza objektívne prešetrenie previnenia a poklesku. Podľa závažnosti previnenia sa ukladá niektoré z týchto opatrení:
V klasifikačnom období hodnotí škola porušovanie vnútorného poriadku žiakom.
Za neospravedlnené hodiny môžu byť navrhnuté žiakovi výchovné opatrenia, znížená známka zo správania. Škola má povinnosť oznámiť rodičov žiaka na priestupkové oddelenie obvodného úradu (+ obec, v ktorej má žiak trvalý pobyt) pre zanedbávanie povinnej školskej dochádzky.
Pri zápisoch v klasifikačnom poriadku o preukázateľnom porušení školského poriadku nasledujú výchovné opatrenia:
4. Kritéria na
udeľovanie výchovných opatrení. Druh: Udelené za pochvala od triedneho učiteľa - výborný prospech a vzornú dochádzku do 15 vymeškaných hodín - reprezentáciu v škole umiestnenie na 1.- 5.miesto a mimo školy umiestnenie na 4.-6. mieste v okrese pochvala od riaditeľa školy - výborný prospech s priemerom 1,00, vzornú dochádzku (0 vymeškaných hodín) za školský rok - reprezentáciu školy v regionálnych a krajských súťažiach – 1.-3. miesto v okrese 1.-10 miesto v kraji - účasť a vzornú reprezentáciu v súťažiach s celoslovenskou pôsobnosťou prijatie u riaditeľ školy - umiestnenie na 1. mieste v okresných súťažiach - umiestnenie na 1.-3. mieste v krajských súťažiach - umiestnenie na 1.-10. mieste v celoslovenských súťažiach - detský čin roka
Opatrenia na posilnenie disciplíny Druh Udelené za
napomenutie od triedneho učiteľa - neskorý príchod do školy - neplnenie si povinnosti týždenníka - 1 – 5 neospravedlnených vyučovacích hodín - menšie priestupky voči vnútornému poriadku školy 1 -2 zápisy pokarhanie od triedneho učiteľa - podvádzanie, krádež - opakujúce sa menšie priestupky po napomenutí 3 – 5 zápisov - nevhodné správanie sa na vyučovaní - 1 -5 neospravedlnené hodiny pokarhanie od riaditeľa školy - opakované porušenie vnútorného poriadku školy v zmysle predchádzajúcich výchovných opatrení v prípade, že tieto neboli účinné a neviedli k náprave v správaní žiaka - 6 – 10 zápisov - falšovanie úradných dokladov - vulgárne vyjadrovanie na adresu pedagóga - 6 – 12 neospravedlnených vyučovacích hodín - psychické a fyzické šikanovanie spolužiaka ak sa žiak nedopustil iného priestupku - používanie mobilu na vyučovacej hodine znížený stupeň správania na uspokojivý - 13 -30 neospravedlnených vyučovacích hodín - 11 – 15 zápisov - opakované fajčenie - opakované uchovávanie a používanie alkoholických nápojov a iných omamných látok - porušenie vnútorného poriadku školy, ktoré má za následok ublíženie na zdraví spolužiakovi - opakované porušenie vnútorného poriadku školy v zmysle predchádzajúceho výchovného opatrenia - opakované používanie mobilu na vyučovacej hodine znížený stupeň správania na menej uspokojivý - 31-60 neospravedlnených vyučovacích hodín - 16 – 20 zápisov - opakované šikanovanie spolužiaka - aj po udelení pokarhania od riaditeľa školy sa dopúšťa ďalších závažných priestupkov proti zásadám a pravidlám spolunažívania, dopustenie sa poklesku v mravnom správaní znížený stupeň správania na neuspokojivý - sústavné porušovanie vnútorného poriadku školy - nad 20 zápisov - zámerné narúšanie korektných vzťahov medzi spolužiakmi a závažné previnenia, ktorými ohrozuje spolužiakov - viac ako 60 neospravedlnených ho I. Oslovenie a pozdravy a) žiaci zásadne oslovujú zamestnancov školy: pán riaditeľ, pani učiteľka, pán školník a pod. b) žiaci zdravia pozdravom: „dobrý deň“, „dobré ráno“. Žiaci zdravia v ten istý deň len pri prvom stretnutí, c) žiaci zdravia všetkých zamestnancov školy, d) žiaci zdravia vyučujúceho na začiatku hodiny tak, že vstanú. Ak príde do triedy iný vyučujúci alebo iná dospelá osoba, postavia sa. Pri odchode sa žiaci takisto postavia. Sadnú si na pokyn vyučujúceho, e) na hodinách telesnej výchovy, výtvarnej výchovy, práce s počítačom, praktických cvičeniach, pri písaní kontrolných prác a na pokyn vyučujúceho žiaci nezdravia, f) žiaci zdravia zamestnancov školy aj pri stretnutí mimo školy. II. Príchod do školy 1. Žiaci na vyučovanie prichádzajú o 7,30 tak, aby pred začiatkom prvej hodiny boli nastúpení pred triedou, do ktorej vstupujú na pokyn vyučujúceho. Neprichádzajú zbytočne skôr, ani nemeškajú, 2. Pred vyučovaním žiaci nastupujú pred vchodom do budovy označeným ako vchod B. 3. Po vstupe do budovy o 7,30 hod. je vždy povinný prezúvať sa do prezuviek, ktoré vyhovujú zdravotným a hygienickým požiadavkám. Topánky, plášte a kabáty si ukladá na určené miesto v skriniach. 4. Na siedmu vyučovaciu hodinu a na krúžkovú a inú činnosť, ak je táto činnosť na siedmej vyučovacej hodine žiaci čakajú na hlavnej chodbe v starej budove. V inom čase na krúžkovú a inú činnosť čakajú pred miestnosťou v ktorej majú krúžok, resp. iné zamestnanie, do miestnosti vstupujú po vedením učiteľa, resp. vedúceho krúžku. Popoludňajšie vyučovanie je rovnocenné s dopoludňajším vyučovaním. Bez ospravedlnenia sa vopred, sa neúčasť považuje za neospravedlnenú neprítomnosť na vyučovaní. 5. Opakované bezdôvodné neskoré príchody na vyučovanie sú porušením školského poriadku, za každé 3 takéto neskoré príchody bude žiakovi udelená 1 neospravedlnená hodina. Neskorý príchod do školy musí žiak ospravedlniť u vyučujúceho v triede i u svojho triedneho učiteľa. 6. Do budovy školy vchádzajú žiaci hlavným vchodom. Bočným vchodom v novej budove vchádzajú žiaci, ktorí majú šatne v tejto časti budovy iba ráno o 7,30 hod. 7. Žiaci, ktorí prídu na vyučovanie, výchovnú činnosť skôr ako je stanovená doba, disciplinovane čakajú pred školskou budovou. ( škola nezodpovedá v tomto čase za bezpečnosť žiakov ) alebo na mieste, ktoré im určil učiteľ. Vstup do budovy školy je bez vedomia vyučujúceho zakázaný. 8. Čas od príchodu do školy do začiatku vyučovania žiak využíva na opakovanie a prípravu na vyučovanie. Nevyužíva tento čas na vypracovanie domácich úloh. 9. Žiaci na bicykli, skejborte, kolieskových korčuliach prichádzajú do vonkajších priestorov školy len na vlastné nebezpečenstvo. Vstup do školy a pohyb vo vnútorných priestoroch školy je na týchto športových náradiach zakázaný. III. Správanie sa žiakov na vyučovaní
IV. Správanie sa žiakov počas prestávky
V. Odchod žiakov zo školy
VI. Dochádzka žiakov do školy 1. Žiak je povinný chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať sa činností, ktoré škola organizuje. Účasť na vyučovaní nepovinných predmetov pre prihlásených žiakov je povinná počas celého školského roku. 2. Ak žiak mieni vymeškať vyučovanie pre vopred známu príčinu, vyžiada si dovolenie. Žiadosť o uvoľnenie musí byť: - písomná a podpísaná rodičmi (zákonným zástupcom) pre 2a,b (v mimoriadnych prípadoch i pre c) - ústna, kedy žiaka osobne ospravedlní a odvedie priamo rodič (zákonný zástupca) – pri odchode žiaka zo školského vyučovania počas dňa. a) na viac hodín alebo jeden deň uvoľňuje žiaka triedny učiteľ, b) na dva a viac dni, len na základe písomnej žiadosti rodičov (zák. zást.) dáva súhlas riaditeľ školy, c) na uvoľnenie z jednej vyučovacej hodiny (písomná žiadosť rodičov s oznámením ich zodpovednosti v prípade úrazu žiaka, ústna žiadosť rodiča pri osobnom prevzatí žiaka zo školy) dáva súhlas príslušný vyučujúci. Uvoľnenie žiaka je uvedené v triednej knihe ako ospravedlnená neprítomnosť žiaka na vyučovaní. 3. Ak sa žiak nemôže zúčastniť výchovno-vzdelávacieho procesu, zákonný zástupca je povinný bezodkladne túto skutočnosť oznámiť škole, najneskoršie do 48 hodín. · Dôvody ospravedlnenej neúčasti žiaka: - choroba žiaka, - mimoriadne udalosti v rodine, - účasť žiaka zaradeného do systému vrcholového športu a kultúrnych podujatí na organizovanej príprave, - lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy. Ak ochorie žiak alebo niektorá z osôb, s ktorými žiak býva v spoločnej domácnosti alebo je s nimi v trvalom styku na prenosnú infekčnú chorobu, oznámi túto skutočnosť zákonný zástupca neodkladne riaditeľovi školy. Rodič (zákonný zástupca) je povinný oznámiť triednemu učiteľovi resp. riaditeľovi školy každé vážnejšie ochorenie žiaka, ktoré si vyžaduje individuálny prístup zo strany pedagógov. 4. Ak má triedny učiteľ odôvodnené podozrenie, že žiak alebo jeho zákonný zástupca (rodič) porušujú § 36 Školského zákona – povinná školská dochádzka – neprítomnosť na vyučovaní sa považuje za neospravedlnenú. Triedny učiteľ prostredníctvom riaditeľa školy zasiela rodičovi upozornenie na nedbalú školskú dochádzku – najneskôr po troch dňoch neospravedlnenej neprítomnosti žiaka na vyučovaní. 5. Žiak nesmie svojvoľne odísť zo školy. V prípade uvoľnenia žiaka z výchovno-vzdelávacej činnosti v zmysle bodu 2, žiaka si musí osobne prevziať zákonný zástupca alebo osoba splnomocnená k tomuto úkonu. 6. Žiak, ktorý je oslobodený od vyučovania niektorého predmetu, musí byť prítomný na vyučovaní predmetu v predpísanom úbore a zamestnáva sa pomocnými úlohami na vyučovaní. 7. Ak je predmet, v ktorom je žiak oslobodený, zaradený na prvú alebo poslednú vyučovaciu hodinu, žiak sa vyučovania predmetu nezúčastňuje na základe rozhodnutia riaditeľa školy vydaného na žiadosť rodičov. C. Starostlivosť o školské zariadenia a učebnice
Týždenníci sú triedni funkcionári, ktorých menuje triedny učiteľ na obdobie jedného týždňa. Sú dvaja a ich mená sú zapísané v triednej knihe. Ich povinnosti:
E. Starostlivosť o ochranu zdravia žiakov, bezpečnosť pri vyučovaní a školských akciách
F. Správanie sa žiaka na verejnosti
Večerné hodiny: I. stupeň: od 1.10. – do 31.3. .............................................od 19,00 hod. od 1.4. – do 30.9. .............................................od 20,00 hod. II. stupeň: od 1.10. – do 31.3. .............................................od 20,00 hod od 1.4. – do 30.9. .............................................od 21,00 hod. 4. Na školských výletoch, exkurziách, lyžiarskom výcviku, plaveckom nácviku, v škole v prírode sa žiaci riadia pokynmi pedagógov.
G. Komisionálne skúšky, opravné skúšky, opakovanie ročníka 1. Ak má zákonný zástupca žiaka pochybnosti o správnosti klasifikácie v jednotlivých predmetoch, môže do troch dní odo dňa, keď bolo žiakovi vydané vysvedčenie požiadať riaditeľa školy o komisionálne preskúšanie (škola preskúma žiadosť a oznámi zákonnému zástupcovi, či žiak bude alebo nebude preskúšaný). Preskúšanie sa musí uskutočniť najneskoršie do 10 dní od dátumu vydania rozhodnutia (MP č. 2489/94). 2. Žiak bude klasifikovaný na základe komisionálnej skúšky: a) keď koná rozdielovú skúšku, b) keď je skúšaný v náhradnom termíne, c) keď jeho zákonný zástupca požiada o preskúšanie žiaka a riaditeľ školy akceptuje dôvody ako opodstatnené, d) na základe rozhodnutia vyučujúceho, keď žiak vymešká v jednom polroku 35 a viac percent z plánovaného počtu hodín v predmete, respektíve nemá splnené všetky kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov. Výsledok komisionálnej skúšky je pre žiaka konečný.
a) nedostatočný – ak žiak nevyhovie stanoveným kritériám hodnotenia a klasifikácie žiakov, b) dostatočný – ak žiak stanoveným kritériám hodnotenia a klasifikácie žiakov vyhovie.
3. Ak žiak neprospel a neurobil opravnú skúšku z predmetu, prípadne ak neprospel z viac ako dvoch predmetov, opakuje ročník. Bude zaradený do triedy nižšieho ročníka.
H. Individuálne štúdium, štúdium v zahraničí Na požiadanie zákonného zástupcu žiaka z dôvodov aktívnej záujmovej činnosti žiaka alebo zo zdravotných dôvodov doloženým príslušným potvrdením, môže riaditeľ školy povoliť žiakovi individuálny študijný plán alebo študijné úľavy. Keď žiak spolu s rodinou dlhší čas žije v zahraničí, môže riaditeľ školy vyhovieť žiadosti zákonného zástupcu žiaka a povoliť štúdium v zahraničí. Riaditeľ školy stanoví, z ktorých predmetov bude musieť žiak na konci školského roka vykonať rozdielové skúšky a určí ich termíny.
J. Základné práva a povinnosti učiteľov I. Práva a povinnosti učiteľov Okrem práv a povinností uvedených v pracovnom poriadku zamestnancov školy pedagogickí zamestnanci: a) Sledujú oznamy na nástenke v zborovni školy a zmeny v rozvrhu hodín. b) Príchod všetkých pedagogických zamestnancov, ak nie je riešený inak je o 7,30 hod. Všetci pedagogickí zamestnanci sú povinní zapísať knihy dochádzky čas príchodu a odchodu zo zamestnania. c) Učitelia sú povinní byť na pracovisku v čase od 7,30 hod do 13,30 hod. Pri individuálnom rozvrhnutí pracovnej doby 30 hodín týždenne. d) Ak vo výnimočných prípadoch učiteľ musí opustiť pracovisko v pracovnom čase, je povinný to oznámiť riaditeľovi školy, prípadne zástupcom. e) Zamestnanec je povinný z dôvodu prekážky v práci vypýtať sa od riaditeľa školy najneskôr do 10,30 hod. predchádzajúceho dňa, ak o dôvode uvoľnenia vie dopredu. f) Po uvoľnení riaditeľom školy požiada zamestnanec p. zást. Karafovú, aby za neho zariadila zastupovanie a p. zást. Babjakovú, aby v čase uvoľnenia neplánovala pre neho dozor. Ak tento už mu bol pridelený, vymení si ho dohodou s iným zamestnancom. g) V prípade, že prekážka v práci sa vyskytla neočakávane až doma, je zamestnanec povinný v čo najkratšom čase túto skutočnosť oznámiť telefonicky na byt p. riad. Mgr. Michalovi Polákovi č.t.: 6474242 alebo mobil 0910911081, alebo p. zást. Karafovej č.t.: 0910911084 (večer), ak sa nedovolá, resp. dôvod na prekážku v práci nastal v noci oznámi neprítomnosť ráno, do 7,40 hod. na pracovisko č.t.:6477203. h) Učiteľ podľa možnosti navštevuje lekára v čase mimo vyučovania. Pred ukončením PN alebo OČR učiteľ oznámi deň nástupu do zamestnania. ch) Triedni učitelia oznámia zmenu rozvrhu na nasledujúci deň najneskôr do 12,30 hod. Každý vyučujúci je povinný zapísať chýbajúcich žiakov do triednej knihy na začiatku vyučovacej hodiny. i) Učiteľ začína vyučovanie načas a končí hneď po zazvonení. Nepripúšťa sa meškať na vyučovacie hodiny, skracovať žiakom prestávky. j) Každý vyučujúci po skončení vyučovania skontroluje triedu, v ktorej mal poslednú hodinu (čistotu, stoličky). k) Telesne trestať žiakov a používať iné nepedagogické tresty sa učiteľovi zakazuje. l) Učiteľ je povinný zachovať mlčanlivosť o veciach, o ktorých sa dozvedel pri práci alebo v súvislosti s ňou, ktoré sa vo všeobecnom záujme zúčastnených osôb vyžadujú, aby sa zachovali v tajnosti. Dôsledne dodržiava zákon o informáciách č. 211/2000Z.z. a zákonč. 428/2002 Z.z. o ochrane osobných údajov v znení neskorších predpisov. m) Učiteľ nesmie organizovať akcie, počas ktorých nebude môcť byť nepretržite prítomný pri žiakoch. m) Bezodkladne oznamuje riaditeľovi školy zmeny v osobných pomeroch a iné údaje, ktoré sú významné pre pracovný pomer II. Povinnosti pedagogického dozoru Pedagogický dozor nad žiakmi plní funkciu bezpečnostnú a preventívnu. Umožňuje pedagogickým zamestnancom školy resp. školského zariadenia priamy styk so žiakmi a tým aj aktívne, výchovné pôsobenie na žiakov mimo výchovno-vzdelávacieho procesu. Zamestnanci pri pedagogickom dozore sledujú a kontrolujú činnosť žiakov, sú oprávnení dávať im primerané príkazy a poučenia. Pedagogický dozor nad žiakmi v škole, resp. mimo školy patrí medzi povinnosti pedagogických zamestnancov a zahŕňa sa do ich týždenného pracovného času., nie pedagogického úväzku. Vykonáva sa pri všetkých organizačných formách vyplývajúcich z výchovno-vzdelávacieho procesu, učebných osnov, podujatí organizovaných školou (zariadením), napr. pri súťažiach, olympiádach, kultúrnych, telovýchovných a športových vystúpeniach a pod. Týždenný pracovný čas pedagogických zamestnancov pozostáva z času, počas ktorého pedagogickí zamestnanci vykonávajú vyučovaciu činnosť a výchovnú činnosť, a z času, počas ktorého vykonávajú ostatné činnosti súvisiace s pedagogickou prácou a prácou ustanovenou v pracovnom poriadku. Medzi činnosti súvisiace s pedagogickou prácou patrí (okrem osobnej prípravy na vyučovanie, prípravy učebných pomôcok a materiálu na vyučovanie, vedenie dokumentácie školy uvedenej v § 11 smerníc o základnej škole, opravy písomných a grafických prác žiakov, starostlivosť o kabinety, knižnice, klubovne, laboratóriá, školské dielne a pozemky, účasť na poradách zvolaných riaditeľom školy, účasť na združeniach rodičov resp. rodičovskej rady a pod.) aj vykonávanie pedagogického dozoru nad žiakmi priamo v škole, vrátane areálu školy resp. mimo školy. Pedagogický dozor učiteľ (pedagogický zamestnanec) vykonáva teda zásadne v rámci prác súvisiacich s vyučovaním a výchovnou činnosťou, či už v škole alebo mimo školy v súlade s osobitnými predpismi a podľa pokynov riaditeľa školy (školského zariadenia) - na základných školách podľa smerníc Ministerstva školstva. V škole vykonáva učiteľ dozor nad žiakmi pred vyučovaním, cez prestávky, po vyučovaní, pri ostatnej výchovno-vzdelávacej činnosti vyplývajúcej z učebných osnov, pri prechode žiakov z jednej budovy školy do druhej budovy školy, prípadne iného určeného miesta, kde sa koná vyučovanie, výchovná činnosť (ihrisko, školská dielňa, pozemok a pod.). Pri zabezpečovaní dozoru nad žiakmi v školách (školských zariadeniach) sa postupuje podľa rozvrhu dozorov, schválených riaditeľom školy (školského zariadenia), ktorý je vyvesený na viditeľnom a dostupnom mieste. Dozor nad žiakmi v škole sa začína 15 minút pred začiatkom predpoludňajšieho alebo popoludňajšieho vyučovania a končí sa odchodom žiakov zo školy po skončení vyučovania. Ak riaditeľ školy povolí niektorým žiakom, predovšetkým tým, ktorí majú bydlisko mimo obvodu školy, zdržiavať sa v škole cez poludnie, pred vyučovaním alebo po ňom dlhšie ako je pravidlo, zabezpečí, aby títo žiaci nezostali bez dozoru. V takom prípade v rozvrhu dozoru určí, ako sa tento dozor zabezpečí. Mimo školy (zariadenia) vykonáva učiteľ (pedagogický zamestnanec) dozor nad žiakmi pri praktickom vyučovaní, pri plaveckom a lyžiarskom výcviku, počas účasti žiakov na súťažiach, resp. pri ich príprave a na iných podujatiach organizovaných školou, pri vychádzke, výlete a exkurzii. Riaditeľ školy určí z pedagogických zamestnancov sprievodcov tak, aby na jedného sprievodcu pripadlo najviac 25 žiakov a pri vstupe do vody (pri kúpaní) najviac 10 žiakov. Pri výlete v horách treba postupovať podľa pokynov Horskej služby. Ak sa žiaci pohybujú v skupinách alebo útvaroch po verejných komunikáciách, pedagogickí zamestnanci poverení dozorom sú povinní dbať na predpisy o cestnej premávke. V školských kluboch deti vykonávajú pedagogickí zamestnanci dozor v súlade s vyhláškou Ministerstva školstva a vedy SR č.28/1995 Z.z., najmä § 7, podľa ktorého napr. prechod žiakov do klubu v rámci školy zabezpečuje vychovávateľ (poznamenávame, že je to zmena ustanovenia § 12 ods. 2 úpravy Ministerstva školstva SSR z 27.6.1979 č.6464/79-20 o organizácii a výchovno-vzdelávacej činnosti ŠKD, podľa ktorého za bezpečný prechod detí po skončení vyučovania do školského klubu detí zriadenej ako súčasť školy zodpovedal učiteľ vyučujúci v triede poslednú vyučovaciu hodinu). Prechod do školského klubu detí mimo školy zabezpečuje vychovávateľ alebo iná dospelá osoba poverená riaditeľom školy. Pri činnostiach organizovaných mimo objektu ŠKD nemožno zveriť jednému vychovávateľovi viac ako 25 žiakov. Pri vychádzkach resp. výletoch zodpovedá vychovávateľ za bezpečnosť žiakov až do ich rozchodu pred objektom klubu detí a pod. V školách v prírode vyhláška Ministerstva školstva SR č.295/1994 Z.z. ukladá v § 5 ods.3 a 4 pedagogickému vedúcemu pred nástupom do školy v prírode predložiť riaditeľovi vysielajúcej školy na schválenie, okrem iného rozpis pedagogického dozoru nad žiakmi, vopred prerokovaný s ostatnými pedagogickými zamestnancami vysielanými so žiakmi do školy v prírode, ako i prerokovať s nimi organizáciu práce školy v prírode, upravenú vnútorným poriadkom školy. Okrem uvedených predpisov upravujúcich pedagogický dozor nad žiakmi základných škôl a školských zariadení treba sa v tejto problematike riadiť i pokynmi na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a pri výchove a vyučovaní. Uvedenú problematiku dozoru nad žiakmi spravidla rozvádzajú a konkretizujú aj pracovné poriadky pre pedagogických a ostatných zamestnancov škôl a školských zariadení, ktoré vypracovávajú školy a školské zariadenia. III. Povinnosti triedneho učiteľa a) Triedny učiteľ je povinný oboznámiť žiakov s vnútorným poriadkom školy na prvej triednickej hodine. b) Denne kontrolovať povinnosti týždenníkov. c) Pravidelne kontrolovať čistotu a poriadok v triede d) Poučí žiakov o škodlivosti toxikománie, najmä fajčenia a zákaze nosenia predmetov ohrozujúcich zdravie žiakov.
K. Základné práva a povinnosti rodičov a verejnosti školskej komunity
1. Rodičia, zákonní zástupcovia žiakov, bývalí žiaci školy, ostatní občania, zástupcovia patronátnych závodov a organizácií pôsobiaci v obvode školy sa dobrovoľne združujú v Rade rodičov školy. Rada rodičov je významnou formou aktívnej účasti občanov, rodičov, na riešení otázok výchovy detí a mládeže a na riadení školy a výchovných zariadení. 2. Úlohou Rady rodičov je poskytovať škole materiálnu pomoc verejnoprospešnou prácou svojich členov, predovšetkým pri zlepšovaní školského prostredia, poskytovať škole finančnú pomoc pri zabezpečovaní mimoškolských a mimo triednych výchovných podujatí, plniť podľa potreby ďalšie úlohy v prospech školy, predovšetkým pri zabezpečovaní školskej dochádzky, pri školskom stravovaní a pri spravovaní fondu školských učebníc, pomáhať škole pri spolupráci so závodmi a spoločenskými organizáciami, podporovať úsilie učiteľov o trvalé a hlboké vedomosti žiakov, o zníženie počtu zaostávajúcich žiakov, o výchovu žiakov k uvedomelej disciplíne, pomáhať škole pri výchove žiakov, predovšetkým v mimo triednej a mimoškolskej činnosti, venovať veľkú starostlivosť výchove žiakov k správnej voľbe povolania, pomáhať riešiť prípady žiakov s výchovnými problémami a spolupôsobiť pri ochrane detí a mládeže pred škodlivými vplyvmi. 3. Rada rodičov nezasahuje do výchovno-vzdelávacieho procesu školy, ale pomáha vytvárať podmienky pre jeho priaznivý priebeh a podporuje ho. 4. Rodičom a iným osobám nie je dovolené vstupovať počas vyučovania do priestorov školy a vyrušovať učiteľa na vyučovacej hodine, pokiaľ tak nebude prípadne vopred dohodnuté a povolené riaditeľom školy, alebo jeho zástupcom. Rodičia môžu úradné záležitosti vybavovať denne v úradných hodinách na ekonomickom úseku. Informácie o žiakoch môžu zákonní zástupcovia získať na triednych schôdzkach rodičovského združenia, alebo prostredníctvom vopred dohovorenej konzultácie s triednym, či iným učiteľom. 5. Rodič má plnú zodpovednosť za svoje dieťa v čase mimo vyučovania.
II. Spolupráca školy a rodiny 1. Škola priebežne informuje rodičov o správaní a prospechu žiaka. Jedným z prostriedkov je žiacka knižka /ŽK/. Do ŽK sa vpisujú iba dôležité oznamy. 2. Učiteľ oznamuje rodičom nielen nepriaznivé správy o ich deťoch, ale aj kladné hodnotenia a pochvaly. Forma zápisu v ŽK musí byť premyslená a taktná. 3. Pred zápisom do žiackej knižky učiteľ vždy zváži, či v danom prípade nie je vhodnejší spôsob styku s rodičmi - napr. rozhovor po triednej schôdzke, list rodičom, pozvanie rodičov do školy, návšteva v rodine. III. Požiadavky k verejnosti 1. Každý návštevník, ktorý vstúpi do objektu školy, je povinný ohlásiť sa službe dňa a uviesť účel návštevy. Návštevy sa evidujú v Knihe návštev. 2. Verejnosti nie je dovolené vstupovať do priestorov školy počas vyučovania a po vyučovaní, pokiaľ to nie je vopred dohodnuté a povolené riaditeľom školy, alebo jeho zástupcom. 3. Lektor (alebo iná osoba, ktorá zabezpečuje výchovno-vzdelávaciu, záujmovú či inú dohodnutú činnosť v školských priestoroch) je zodpovedný za kvalitu odvedenej práce v zmysle stanovených legislatívnych noriem, ďalej za bezpečnosť a ochranu zdravia zverených žiakov a ochranu školského majetku. Prevádzkovanie činnosti je späté s dodržiavaním daného vnútorného poriadku a všetkých interných smerníc školy.
Tento vnútorný poriadok ruší vnútorný poriadok zo dňa: 5. septembra 2007 Tento vnútorný poriadok nadobúda platnosť od dňa 1.septembra 2008
V Strážskom Mgr. Michal Polák riad. školy
Prílohy 1.1 Osobitné opatrenia v učebniach technickej výchovy 1. Do učebne technickej výchovy smie žiak vstupovať iba v sprievode vyučujúceho. 2. Žiak je povinný prísť na vyučovanie technickej výchovy v primeranom pracovnom úbore. 3. Každý žiak má určené svoje pracovné miesto, ktoré bez dovolenia vyučujúceho nemôže meniť. 4. Do skladu a kabinetu vstupuje žiak iba s jeho súhlasom. 5. Každý žiak je zodpovedný za nástroje a náradie, ktorými je vybavené jeho pracovisko. 6. Vyučujúci TchV je povinný preukázateľne oboznámiť žiakov so základnými požiadavkami na bezpečnosť práce s ručnými nástrojmi ( kladivá, sekáče, maticové kľúče, skrutkovače, kliešte, pilníky, ručné píly...). 7. Na začiatku vyučovacej hodiny je žiak povinný skontrolovať si svoje pracovisko, nástroje a náradie. Zistené nedostatky ihneď hlási vyučujúcemu. 8. Je zakázané pracovať s poškodeným náradím 9. Na svojom pracovisku udržuje čistotu a poriadok. 10. Počas vyučovania každý žiak sleduje výklad vyučujúceho, riadi sa jeho pokynmi a nariadeniami. 11. Pri praktickej - manuálnej činnosti každý žiak intenzívne pracuje, neruší ostatných spolužiakov a usiluje sa čo najhospodárnejšie využívať svoj pracovný čas. 12. Žiaci vykonávajú len takú prácu, ktorá im bola pridelená a využívajú len tie nástroje, ktoré im boli určené. 13. Pri každej práci dodržujú bezpečnostné predpisy. Rešpektujú bezpečnostné pokyny vyučujúceho pri práci s jednotlivými nástrojmi a materiálom. Ø Ostrie nástrojov pri práci musí smerovať vždy od tela a tváre tak, aby žiak nezranil seba ani spolužiaka Ø kde je možné používať ochranné pracovné pomôcky, rukavice Ø pri práci s farbami, lakmi, moridlami a lepidlami pracuje žiak pri otvorenom okne a po práci je povinní si dôkladne umyť ruky. 14. Pridelený materiál je žiak povinný využívať hospodárne, neplytvať ním. 15. Každý žiak je povinný dodržiavať hygienické zásady, a preto nosí so sebou na vyučovanie technickej výchovy hygienické potreby. 16. Každý žiak má zakázané manipulovať s elektrickým prúdom a strojovým zariadením v učebniach technickej výchovy. 17. Špeciálne nástroje a náradie vydáva po predchádzajúcom upozornení na bezpečnosť práce s ním vyučujúci. 18. Úmyselné a svojvoľné poškodenie zariadenia, nástrojov , náradia je povinný nahradiť ten kto škodu zapríčinil. 19. Každý žiak je povinný nahlásiť každý úraz , drobné poranenie vyučujúcemu, ktorý je povinný poskytnúť poranenému ošetrenie - prvú pomoc a zariadiť ďalšie opatrenia. 20. Na konci vyučovacej hodiny je žiak povinný očistiť, skontrolovať a uložiť náradie. Ďalej je povinný očistiť svoje pracovisko. Určená služba je povinná urobiť poriadok v odbornej učebni. 21. Vyučujúci po prekontrolovaní pracoviska odvedie žiakov z učební do tried, resp. do šatní. 1.2 Osobitné opatrenia pri práci na školskom pozemku 1. Žiaci vstupujú na školský pozemok v prítomnosti vyučujúceho a dodržujú jeho pokyny o bezpečnosti pri práci. 2. Žiaci sú povinní mať na vyučovacej hodine oblečené vhodné pracovné oblečenie, obutú pevnú obuv. 3. Pri práci s ostrejšími predmetmi používajú kožené rukavice. 4. Žiaci môžu zdvíhať bremená do max. hmotnosti 10. -kg. 5. Pracovné nástroje sú povinní nosiť ostrou hranou nadol. 6. Na školskom pozemku počas práce nejedia a nepijú nápoje. 7. Pri práci sú povinní dbať na bezpečnosť vlastnú i bezpečnosť spolužiakov. 8. V prípade poranenia sú túto skutočnosť povinní ihneď ohlásiť vyučujúcemu. 9. Po práci si umývajú ruky. 10. Hlavný uzáver vody na školskom pozemku kontroluje vyučujúci. 11. Za stav náradia zodpovedá vyučujúci. 12. Sklad náradia uzatvára vyučujúci a skontroluje stav náradia, ktoré musí byť očistené a bezpečne uložené. 13. Žiaci zo školského pozemku zásadne odchádzajú pod vedením vyučujúceho. 1.3 Osobitné bezpečnostné opatrenia v učebni kuchynka 1. Elektrické spotrebiče ( sporák, žehličku, šijací stroj, vysávač, mixér) zapína a vypína vyučujúca. 2. Znečistenú dlážku je žiačka okamžite po znečistení utrieť, dôkladne vysušiť. 3. S ostrými predmetmi ( nôž, vidlička, nožnice, ihly..)sú žiačky povinné zaobchádzať s maximálnou opatrnosťou. 4. Horúce hrnce, panvice je povolené brať do rúk len s ochranou ( chňapky). 5. Poškodené nádoby sa musia vyradiť z prevádzky. 6. Náradie používané v kuchynke musí byť ostré, s pevnými nepoškodenými rukoväťami, musí sa ukladať na bezpečné miesto. 7. Je zakázané pracovať s nožmi proti sebe. 8. Na čistenie nádob sa nesmú používať pomôcky s kovovými drôtikmi. 9. Rezné predmety sa musia umývať samostatne a jednotlivo. 10. Ak sa sklené nádoby pri umývaní rozbijú, umývací kúpeľ sa musí ihneď vypustiť a črepina odstrániť. 11. Žiačky musia byť preukázateľne oboznámené s návodom výrobcu na obsluhu a údržbu elektrických kuchynských strojov. 12. Pri sporáku, šijacom stroji sú najviac tri žiačky. 13. Pri odchode z učebne je vyučujúca povinná prekontrolovať , či sú spotrebiče vypnuté. 1.4 Osobitné opatrenia v učebni chémie 1. Povinnosťou učiteľa je upozorniť žiakov na bezpečnostné opatrenia a každý žiak je povinný obsah tohto laboratórneho poriadku poznať a dodržiavať ho. 2. Každý žiak je povinný : Ø v učebni dodržiavať čistotu a poriadok, riadiť sa pokynmi vyučujúceho Ø zamestnávať sa pridelenou úlohou Ø požívať pracovný odev na laboratórne práce /plášť/. 3. Svojvoľná a nezodpovedná manipulácia s vodou a elektrickým prúdom, chemikáliami je zakázaná. 4. Robiť pokusy, ktoré nie sú predpísané je prísne zakázané. 5. Pri práci v učebni dbá každý žiak nielen na svoju bezpečnosť, ale aj na bezpečnosť svojich spolužiakov. 6. Odpadové kyseliny je nutné najskôr zriediť tak, že ich opatrne lejeme do väčšieho objemu vody a len potom ich vylievame do výlevky. Horúce roztoky sa najprv schladia alebo sa zriedia studenou vodou . 7. V prípade požiaru sa na hasenie zásadne používa piesok alebo hasiaci prístroj s kysličníkom uhličitým. 8. Každý úraz, najmä poranenie očí, treba hlásiť vyučujúcemu. 9. Pri strieknutí žieraviny do oka, treba na vymytie použiť prúd čistej vody a postihnutého ihneď odviezť k lekárovi. 10. Po ukončení práce treba uzavrieť vodu a vypnúť elektrický prúd. 11. Pred ukončením lab. cvičenia žiaci sú povinní nahlásiť vyučujúcemu zistené nedostatky. 12. Vstup do učebne chémie, kabinetu chémie majú žiaci len v sprievode vyučujúceho. 1.5 Osobitné opatrenia v učebni fyziky 1. Žiaci prichádzajú do učebne spolu s vyučujúcim. 2. Celý školský rok sedí žiak za prideleným laboratórnym stolom , je zodpovedný za poriadok na ňom i za poriadok vo svojom okolí. 3. Zistené nedostatky, poškodenie stola a ostatného inventára hlásia žiaci učiteľovi na začiatku vyučovacej hodiny. 4. Žiaci majú na svojom stole zakázané: Ø uvoľňovať skrutky na elektrický prúd Ø uvoľňovať ventily na plyn Ø znečisťovať a znehodnocovať stôl so zásuvkami Ø nešetrne zaobchádzať s izolovaným elektrickým káblom Ø vyberať bezpečnostný kryt so zásuvky elektrického prúdu 5. Frontálne pokusy a laboratórne úlohy vykonávajú žiaci podľa pokynov učiteľa. 6. Do kabinetu fyziky môže žiak vstúpiť len v sprievode učiteľa. 7. S prístrojmi v rozvodnej siete elektrického prúdu pracuje len učiteľ. 8. Po skončení hodiny žiaci sú povinní zodvihnúť stoličky na stôl a spoločne pod vedením učiteľa odísť z učebne. 9. Po skončení hodiny učiteľ je povinný vypnúť elektrický prúd, uzatvoriť prístroje rozvodnej siete, pomôcky odniesť do kabinetu , kabinet i učebňu uzamknúť. 1.6 Osobitné opatrenia na hodinách telesnej výchovy 1. Žiaci sú povinní dodržiavať všetky hygienické, bezpečnostné a poriadkové predpisy, o ktorých boli informovaní na úvodnej hodine telesnej výchovy , čo potvrdili vlastnoručným podpisom. 2. Úraz, ktorý sa stal žiakovi počas hodiny, je žiak povinný nahlásiť učiteľovi, ktorý úraz ošetrí a zabezpečí ďalšie opatrenia. 3. Prechod žiakov do telocvične a z telocvične je výlučne s doprovodom učiteľa. 4. Žiaci sú povinní cvičiť v dohodnutom cvičebnom úbore. 1.7 Osobitné opatrenia v učebni informatiky Okrem povinností uvedených v o Vnútornom školskom poriadku , sú žiaci Informatiky (počítačová miestnosť) ďalej povinní: 1. Prísť na vyučovanie v primeranom oblečení, ktoré by neprekážalo vo vyučovaní. 2. Do učebne smie žiak vstupovať iba v prezuvkách a v sprievode vyučujúceho. Kabáty a topánky si nechávajú v šatni. Ostatné veci (tašky) si žiak ukladá na určené miesto v učebni. Do učebne je zakázané nosiť predmety ohrozujúce zdravie a bezpečnosť seba aj ostatných spolužiakov (ostré predmety, jedovaté látky.....). 3. V učebni je zakázané jesť a piť. 4. Vyučujúci určí každému žiakovi jeho pracovné miesto - počítač. Žiak sa na svoje miesto dostaví bez utekania, miesto si nesmie svojvoľne vymieňať. V prípade, že je na jedno miesto viac žiakov , je žiak povinný sa časovo podeliť so svojimi spolužiakmi. 5. Každý žiak je zodpovedný za jemu pridelený počítač. Spôsobenú úmyselnú škodu na zariadení pridelenej výpočtovej techniky je povinný uhradiť zákonný zástupca žiaka. 6. Žiaci nevyrušujú pri práci svojich spolužiakov neprimeraným hlukom a zbytočným pohybom po učebni. 7. Žiaci sa pohybujú po učebni opatrne, dávajú pozor na elektrické rozvody, elektrické zásuvky. Nezasahujú do elektrického obvodu počítača. Je zakázané pracovať s poškodeným počítačom. 8. Žiaci sú povinní nahlásiť každú poruchu počítača alebo príslušenstva. Bez vedomia vyučujúceho nezasahujú do systému počítača ani do jeho mechaniky. 9. Je zakázané bez súhlasu vyučujúceho používať súkromné diskety na prehrávanie alebo nahrávanie súborov. 10. Po skončení vyučovacej hodiny žiaci v učebni dôkladne vyčistia priestor okolo počítačov , uložia stoličky, pričom venujú pozornosť elektrickým káblom.
Vnútorný poriadok školského klubu detí
I. Riadenie a organizácia školského klubu detí 1. Školský klub detí (ŠKD) riadi riaditeľ školy. 2. Výchovno-vzdelávaciu činnosť organizujú vychovávatelia školského klubu detí v súlade s plánom činnosti . 3. Riaditeľ školy určuje počet oddelení podľa počtu prihlásených žiakov na pravidelnú dochádzku. 4. V oddelení ŠKD môže byť zapísaných najmenej 15 a najviac 25 trvalo dochádzajúcich žiakov. II. Prevádzka ŠKD 1. ŠKD je v prevádzke spravidla celý školský rok, okrem dní pracovného pokoja a štátnych sviatkov, denne od 10,30 do 16,30 hod. 2. Počas školských prázdnin je prevádzka v ŠKD ak sa prihlási najmenej 12 detí. 3. ŠKD sa riadi režimom dňa, ktorý je súčasťou vnútorného poriadku ŠKD. III. Zaraďovanie žiakov 1. Žiaci sa do ŠKD zaraďujú vždy na jeden školský rok, na základe písomnej prihlášky podanej zákonnými zástupcami, zvyčajne podanej do 15.júna predchádzajúceho školského roku. Žiaci 1.ročníka podávajú písomné prihlášky vždy do 15. septembra príslušného školského roku, predbežne pri zápise do 1. ročníka. 2. O zaradení do ŠKD rozhoduje riaditeľ školy, alebo ním poverený zástupca. 3. Do ŠKD sa prednostne zaraďujú žiaci nižších ročníkov prihlásených na pravidelnú dochádzku, ktorých rodičia sú zamestnaní. 4. Žiaci sa do oddelení zaraďujú podľa veku a do záujmových útvarov podľa osobného záujmu o činnosti. IV. Výchovno-vzdelávacia činnosť 1. Výchovno-vzdelávacia činnosť ŠKD je zameraná na činnosti záujmového, oddychového a rekreačného charakteru a na prípravu na vyučovanie, ktorá sa uskutočňuje v oddeleniach ŠKD. 2. V čase určenom na prípravu na vyučovanie si žiaci podľa pokynov starostlivo vypracujú úlohy, zopakujú učivo, nevyrušujú ostatných. 3. Záujmová činnosť sa uskutočňuje spravidla v záujmových útvaroch príležitostného, krátkodobého i dlhodobého charakteru, pričom sa umožňuje žiakom účasť aj na ďalších formách záujmovej činnosti školy. 4. V oblasti rekreačného charakteru - vychádzkami, výletmi, športom a cvičením umožniť žiakom čo najviac voľného času stráviť pohybom a pobytom na čerstvom vzduchu a takto sa starať o dobrý telesný rozvoj žiakov. 5. V rámci ŠKD sa organizujú rôzne kultúrne a iné podujatia. Vstupné hradia rodičia. 6. Súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti ŠKD je stravovanie žiakov. Žiaci prichádzajú do jedálne čistí, slušne sa správajú a správne stolujú. Po skončení obeda celé oddelenie odchádza z jedálne spoločne. Poplatok za stravu platia rodičia v zmysle pokynov vedúcej školskej jedálne. 7. Výchovno-vzdelávaciu činnosť ŠKD vykonávajú pedagogickí zamestnanci - vychovávateľky. 8. Na záujmovú a rekreačnú činnosť ŠKD sa spravidla využívajú aj špeciálne učebne, školské dielne, telocvičňa, posilňovňa, počítačové učebne, ihriská a iné objekty školy. 9. Na činnosť ŠKD sa využívajú dobrovoľné príspevky rodičov a príspevky RZ V. Dochádzka žiakov 1. Rozsah dennej dochádzky, spôsob a čas odchodu detí, prípadne záujmovú činnosť mimo ŠKD uvedie rodič na zápisnom lístku. Zmeny v dochádzke v priebehu školského roku je rodič povinný oznámiť písomne. 2. Aby sa nenarúšala výchovno-vzdelávacia činnosť, žiak môže byť, ak to nie je na zápisnom lístku uvedené, z ŠKD uvoľnený len na základe písomného oznámenia rodičov po naobedovaní sa. 3. Žiak, ktorý neodôvodnene a bez písomného ospravedlnenia vynechá dochádzku 7 po sebe nasledujúcich pracovných dní alebo 12 dní v mesiaci, sa vyradí zo zoznamu pravidelne dochádzajúcich žiakov. VI. Starostlivosť o zdravie a bezpečnosť žiakov 1. Za bezpečnosť žiakov počas celého pobytu v ŠKD zodpovedá vychovávateľka. 2. Prechod žiakov do ŠKD v rámci školy zabezpečuje vychovávateľka, prípadne zastupujúci pedagóg. Žiaci druhého stupňa odchádzajú do ŠKD samostatne. 3. Ak sú vytvorené oddelenia z viacerých tried, zabezpečuje prechod žiakov, po dohode s vychovávateľkou učiteľ, ktorý má poslednú vyučovaciu hodinu. 4. Počas konania popoludňajšieho vyučovania povinných i nepovinných predmetov preberajú deti od vychovávateľky do svojej zodpovednosti vyučujúci a po skončení podľa dohody s rodičom dieťa uvoľňujú domov alebo odovzdajú vychovávateľke. 5. Pri hrách a iných činnostiach je vychovávateľka povinná preukázateľne ( zápis do triednej knihy) poučiť žiakov o bezpečnosti . 6. Pri činnostiach organizovaných mimo objektu ŠKD môže mať vychovávateľka najviac 25 detí. 7. Ak si to vyžaduje náročnosť prostredia alebo výkon činnosti určí riaditeľ školy alebo jej zástupca vyšší počet pedagogických zamestnancov alebo nižší počet detí. 8. V prípade úrazu poskytne vychovávateľ prvú predlekársku pomoc, oznámi to vedeniu školy, napíše o ňom záznam a zabezpečí ak je potrebné odborné lekárske ošetrenie. 9. Nosenie drahých a nebezpečných predmetov do ŠKD je zakázané. 10. Dieťa musí mať hygienické vrecúško a prezuvky. 11. Žiaci majú mať svoje osobné veci (vrchné ošatenie, prezuvky, topánky...) označené pre prípad odcudzenia. 12. Straty z uzatvorených priestorov v ŠKD u poisteného žiaka vybavuje vychovávateľka v spolupráci s rodičmi, pedagógom povereným poistnou činnosťou na škole a vedením školy. 13. Pri vychádzkach, výletoch a iných podujatiach mimo objektu ŠKD zodpovedá za deti vychovávateľka až do ich rozchodu pred objektom ŠKD. 14. Z miesta konania môže byť žiak uvoľnený len na základe písomného súhlasu rodičov. 15. Ak zistí vychovávateľka u žiaka teplotu, nevoľnosť upovedomí o tom rodičov. VII. Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD 1. Príspevok za úhradu za pobyt žiaka v ŠKD je 60,50 Sk (2 eurá) mesačne na jedného žiaka. 2. Príspevok na úhradu za pobyt žiaka uhrádza rodič (zák. zástupca) mesačne , vždy do 10. dňa v mesiaci. 3. Poplatok sa platí nezávisle od času a počtu dní, ktoré dieťa strávi v ŠKD: 4. Ak rodič odhlasuje dieťa z ŠKD v priebehu mesiaca, nemá nárok na vrátenie alikvotnej čiastky poplatku. 5.Pokiaľ zákonný zástupca neuhradí stanovený poplatok za pobyt žiaka v ŠKD a boli využité všetky primerané dostupné spôsoby na zabezpečenie úhrady, rozhodne vedenie školy a ŠKD o vyradení dieťaťa z ŠKD.
Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog v školskom prostredí 1. Žiaci základnej školy nesmú fajčiť, piť alkoholické nápoje, používať a vdychovať omamné látky a drogy, hrať o peniaze a to aj mimo školy. 2. Je povinnosťou každého žiaka, učiteľa, vychovávateľa i ostatných zamestnancov školy informovať triedneho učiteľa o žiakovi, ktorý fajčí, pije alkohol alebo užíva drogy v školskom prostredí i mimo neho. 3. Po oznámení uvedenej skutočnosti sa triedny učiteľ diskrétne porozpráva so žiakom o jeho problémoch, o príčinách užívania návykových látok, o ich škodlivosti a o dôsledkoch ich užívania. O pohovore so žiakom urobí zápis do klasifikačného záznamu a v nastavajúcom období venuje žiakovi zvýšenú pozornosť. 4. Ak žiak v sledovanom období nezmení vzťah k návykovým látkam alebo je triedny učiteľ informovaný druhýkrát, triedny učiteľ na problém upozorní pred triednym kolektívom, žiakovi udelí pokarhanie triednym učiteľom a zabezpečí predvolanie žiaka pred triednu samosprávu. 5. Ak ani potom nedôjde ku zmene postojov žiaka, triedny učiteľ predvolá rodičov a zorganizuje spoločné stretnutie za účasti výchovnej poradkyne, koordinátorky prevencie drogovej závislosti, ZRŠ a RŠ. Nasleduje pokarhanie žiaka riaditeľom školy a zápis do triedneho výkazu. 6. Ak ani vtedy žiak nezmení správanie, triedny učiteľ zorganizuje stretnutie, na ktoré pozve oboch rodičov, koordinátorku prevencie drogových závislosti, RŠ, prípadne policajta alebo kurátora. Po prešetrení skutočnosti kolektívny orgán navrhne opatrenia. Riaditeľ školy zabezpečí stretnutie s odborníkom – psychológom lekárom a o skutočnosti podá návrh na OcÚ. Žiakovi bude znížená známka zo správania. 7. Povinnosťou triedneho učiteľa je viesť evidenciu pochvál i priestupkov žiakov a o zistených skutočnostiach vhodnou formou informovať na triednických hodinách , na nástenných novinách v triede, spôsob riešenia zaznamenávať v klasifikačnom zázname alebo osobitnom zošite, pravidelne spolupracovať s rodičmi a o problémoch informovať pedagogickú radu pri riešení výchovných problémov. 8. Učiteľský dozor v čase prestávok bude vykonávať kontrolu priestorov školy v predmetnej veci, hlavný dôraz klásť na sociálne zariadenia, priestory kotolne a skryté priestory v areáli školy. 9. Pre všetkých žiakov školy organizovať dlhodobé športové súťaže, organizovať jednorazové spoločensko-kultúrne podujatia s cieľom odpútať žiakov školy od myšlienok na užívania drog a toxikomániu. Na tieto účely využívať prostriedky z dotovaných na škole vypracovaných projektov, prípadne z RZ. 10. Koordinátor prevencie drogových závislostí zabezpečí výstavku najnovších odborných publikácií, premietanie filmov k problematike, cyklus besied a prednášok s odborníkmi v danej oblasti. 11. Triedni učitelia minimálne raz polročne, alebo aktuálne podľa potreby budú na triednických hodinách diskutovať o závislostiach najrôznejšieho druhu (drogy, patologické využívanie voľného času, príslušnosť k spoločensky nežiaducim hnutiam a pod.). 12. Sporadicky monitorovať správanie sa našich žiakov na mládežníckych verejných akciách. 13. Rozšíriť spoluprácu školy s rodičmi a školskou samosprávou o aktivity v danej oblasti, iniciovať zapájanie rodičov do aktivít školy - školské výlety, školské akcie a súťaže. 14. Spolupracovať so samosprávou mesta a okolitých obcí na vytváraní preventívnych stratégií a posilňovaní opatrení na znižovanie dopytu po droge v rámci regiónu. 15. Riaditeľ školy vykoná opatrenia na zabezpečenie kontroly prenikania drog do areálu školy služby upratovačiek počas vyučovania, kontrola neznámych osôb v areáli školy službukonajúcimi učiteľmi, návštevy len v čase prestávky vo vymedzenom priestore pri vchode Riaditeľ školy v školskom poriadku zakotví zákaz nosenia, prechovávania a užívania nelegálnych drog. Porušenie zákazu riešiť ako hrubé porušenie disciplíny, ktoré RŠ je povinný riešiť s rodičmi dieťaťa. Pri nedostatočnej spolupráci zákonných zástupcov alebo pri opakovanom priestupku škola písomne nahlási prípad príslušnému centru výchovnej a psychologickej prevencie, resp. pedagogicko-psychologickej poradni Riaditeľ školy zabezpečí metodické vedenie a dostatočnú informovanosť pedagogických zamestnancov pre plnenie úloh v ochrane detí a v prevencii patologických sociálnych javov a tiež zvyšovania právneho vedomia svojich zamestnancov pravidelným oboznamovaním s platnými právnymi predpismi Riaditeľ školy zabezpečí vytvorenie podmienok pre intenzívnejšiu spoluprácu školy s pedagogicko-psychologickou poradňou V záujme výchovného usmernenia využívania voľného času žiakov zvýšiť ponuku záujmových krúžkov a činností, sprístupniť školské zariadenia pre mimoškolskú činnosť Riaditeľ školy zabezpečí uplatňovanie zákona č. 377/2004 Zb.z. o ochrane nefajčiarov a o zmene v doplnení niektorých zákonov tzn. Zákaz fajčenia v priestoroch ZŠ, SŠ, školských zariadení ako aj v priestoroch školských ihrísk V škole pri uzatváraní dohody medzi rodičmi, žiakmi a vedením školy o preventívnych opatreniach nie je možné, aby vedenie školy odoberalo biologické vzorky na testovanie prítomnosti drogy v tele žiaka. Vyšetrenie na zistenie alkoholu alebo iných omamných látok sa zisťuje lekárskym vyšetrením, ktoré sa vykonáva v zdravotníckych zariadeniach.
Prevencia a riešenie šikanovania Problematika šikanovania ako jedného z prejavov problémového správania žiakov je faktom. Je nebezpečnou a rozširujúcou sa sociálnou chorobou spoločnosti, ktorej dôsledkom je vážne ohrozovanie zdravia jednotlivcov i skupín. Odborníkmi je prirovnávané k podceňovanej epidémii, či k zákernej chorobe skupinovej demokracie. Demokracia v spoločnosti stojí a padá s rovnoprávnosťou vzťahov medzi jej členmi. Stručná charakteristika šikanovania Pre vzťah, ktorý označujeme ako šikanovanie, je typická nerovnováha síl, kedy silnejší pošliapava práva slabšieho, ubližuje cielene a opakovane niekomu, kto sa nedokáže brániť. V škole pod šikanovaním rozumieme akékoľvek správanie žiaka alebo žiakov ( agresor), ktorých zámerom je ublíženie žiakovi alebo žiakom ( obeť ), prípadne ich ohrozenie alebo zastrašovanie. Ide o cielené a opakované použitie násilia voči takému žiakovi alebo skupine žiakov, ktorí sa z najrôznejších dôvodov nevedia alebo nemôžu brániť. Podstatnými znakmi šikanovania sú: úmysel bezprostredne smerujúci k fyzickému alebo psychickému ublíženiu druhému, útoky agresora sú opakované, pomer síl medzi agresorom a obeťou je nevyrovnaný. Prejavy šikanovania, reakcie žiakov a príčiny vzniku Šikanovanie sa prejavuje v priamej podobe – fyzickými útokmi, urážlivými prezývkami, nadávkami, posmechom, tvrdými príkazmi agresora vykonať určitú vec proti vôli obete, odcudzenie veci a pod. Žiaci v obave so stupňovania šikanovania sa o ňom nezdôverujú ani učiteľom a často ani rodičom. Najčastejšími otázkami sú: Z čoho pramení šikanovanie? V čom hľadať jeho korene? Kto je zaň zodpovedný? V teórii zaoberajúcej sa uvedenými otázkami sa ako príčiny uvádzajú: Rodina – nedostatočná rodinná výchova, absencia citovej rodinnej atmosféry, zhovievavosť voči agresívnym prejavom detí, „ tvrdá rodičovská výchova ( telesné tresty ), kríza v rodine, rozvodové konanie atď. Škola – nedostatočný priestor na správnu sebarealizáciu sa žiakov, „ vnucovanie“ vzorov správania sa žiakom, málo besied so žiakmi, „ anonymita“ žiakov a učiteľov, neprimerané hodnotenie prejavov žiakov atď. Učiteľ a žiaci – emocionálne chladné vzťahy vo vyučovaní, nevhodná komunikácia so žiakmi (zosmiešňovanie, ponižovanie, zastrašovanie a vyhrážanie sa žiakom ), nedostatok pozitívnej motivácie, nevyužívanie pochvál, povzbudení, atď. Rovesníci a skupiny – napodobňovanie negatívnych vzorov, agresívny žiak má rešpekt ostatných, ktorí sa mu chcú vyrovnať. Pred agresívnym žiakom ostatní ustupujú, často aj dospelí, v skupine sa „stráca zodpovednosť za svoje prejavy, dlhodobejšie šikanovanie spôsobuje, že žiaci sa sním „stotožnia“ , menia k nemu postoje. Vplyv médií – filmy, televízia, časopisy, internet ponúkajú množstvo negatívnych vzorov násilného správania sa jednotlivca alebo skupín. Prezentovaná hrôza, utrpenie, násilie, znižujú u žiakov empatiu k iným osobám Prevencia šikanovania · vytvoriť pozitívnu klímu v škole, · navodiť úzku spoluprácu medzi školou a rodinou, · problém šikanovania riešiť vnútorným poriadkom školy, · zvýšiť dozor pedagogických zamestnancov, · oboznámiť učiteľov so systémom školy pri šikanovaní, · informovať učiteľov o postupe pri podozrení šikanovania, · realizovať vzdelávanie v oblasti prevencie šikanovania, · spolupracovať s odborníkmi centra vých. a psychologickej prevencie a pedag.- psych. poradňou (CVPP a PPP) · v pracovnom poriadku vymedziť oznamovaciu povinnosť, pre pedagogických i nepedagogických zamestnancov, · zamestnanec neplnením tejto povinnosti sa vystavuje riziku trestného postihu / neprekazenia trestného činu/. Aké sú nepriame prejavy šikanovania? · šikanovaný žiak nechce chodiť do školy, · chodí poza školu, domov prichádza neskoro, · nemá priateľov, · cez prestávky sa zdržiava v blízkosti učiteľov, · znižuje sa mu koncentrácia a výkon na vyučovaní, · má zničené osobné veci a školské pomôcky, · opakovane sa mu „ strácajú“ veci a peniaze, · prejavuje sa apaticky, nezúčastnene, smutne a bez nálady, · má problémy s verbálnym prejavom, kokce, · je konfliktný a náladový, tajnostkársky · má modriny, škrabance a tržné rany, · odmieta povedať, čo sa mu stalo, · uvádza nepravdepodobné vysvetlenie svojho správania. Kto býva najčastejšie šikanovaný? · deti citlivé, tiché, utiahnuté, nepriebojné, slabšie, pomalšie; · deti, ktoré sa niečím odlišujú od ostatných – farbou pleti, názormi, vierou, rečou, nejakou telesnou odlišnosťou /menšie, tučnejšie, krívajúce, s okuliarmi, chorľavé,.../; · deti, ktoré sa dobre učia, ochotne pomáhajú, sú usilovné a svedomité. Čo môže urobiť učiteľ? · prekonzultovať podozrenie šikanovania s výchovným poradcom, učiteľským zborom a riaditeľom školy, · porozprávať sa so žiakom, ktorý ja vystavený šikanovaniu, · porozprávať sa taktiež s násilníkom, · osloviť rodičov – ako obeti, tak aj násilníka,voliť taktný prístup a najmä zachovať dôvernosť informácií, · podať návrh, ako situáciu riešiť, · vyhľadať individuálnu odbornú pomoc PPP, ÚPSVaR, · prijať výchovné opatrenia – napomenutie, pokarhanie, podmienečné vylúčenie, znížiť známku zo správania, · pri podozrení na trestný čin kontaktovať príslušný útvar Policajného zboru SR/ od 15. do 18. rokov ide o trestný čin mladistvých/. Vyvarovanie sa chýb pri riešení šikanovania Čo robia pedagógovia a rodičia nesprávne: - vyšetrujú obeť spoločne s agresorom, - nedokážu odlíšiť nepravdivé tvrdenia falošných svedkov, ktorých ovplyvnil agresor, - neberú ohľad na traumu a pocity viny obete, často robia bezprostrednú konfrontáciu , - neberú do úvahy, že medzi obeťou a agresorom často vzniká závislosť, až identifikácia obete s agresorom, - neuvedomujú si, že šikanovaním môže byť nakazená celá trieda ( škola). Tieto chyby môžu spôsobiť až taký omyl, že obeť je vyhlásená za agresora
Rady pre žiaka - svedka šikanovania
Zdroj informácií
· Metodička školského manažmentu: http://www.vincejova.szm.sk/ Výchovný poradca, · Centrum ochrany detí : http://www.ochranadeti.sk/ , www.prevenciasikanovania.sk
5.1.Bezpečnosť pri plaveckom výcviku žiakov základných škôlSmernice MŠ SSR z 1.októbra 1979 č. 16 958/1979-2O Výučbu plávania organizuje škola v rámci predmetu telesná výchova od 3. ročníka formou kurzu v rozsahu 20 hodín (dvakrát do týždňa), dochádzkou do plavárne alebo na vyhovujúcu vodnú plochu, pre žiakov 6.ročníka formou 7-denného zájazdu do miest s vyhovujúcimi podmienkami. Na výučbu plávania sa využíva aj pobyt žiakov v školách v prírode. Na jedného dospelého cvičiteľa pri výcviku pripadá skupina najviac 20 žiakov. Plavecký výcvik v škole vedie kvalifikovaný učiteľ telesnej výchovy poverený riaditeľom školy, prípadne externý zamestnanec - cvičiteľ (tréner) plávania s kvalifikáciou aspoň 3. triedy. Ak nemožno zabezpečiť v bazéne výcvik všetkých žiakov triedy odrazu (v triede je viac ako 30 žiakov), musí mať v priestore bazénu dozor ďalší učiteľ, alebo iná zodpovedná osoba. Pedagogický dozor pri dochádzke žiakov do plavárne zabezpečuje učiteľ školy (triedny učiteľ), alebo externý zamestnanec poverený riaditeľom školy. Plaveckých zájazdov sa zúčastňujú žiaci zaradení do prvej zdravotnej skupiny, žiaci zaradení do druhej zdravotnej skupiny len so súhlasom školského lekára. Ak počet účastníkov zájazdu nepresahuje 60 žiakov vedie vedúci zájazdu aj výcvik jednej skupiny žiakov. Cvičiteľ plávania zodpovedá za zdravie a bezpečnosť členov zvereného družstva, podľa pokynov vedúceho zájazdu vykonáva pedagogický dozor. Žiaci sú počas zájazdu poistení na základe zmluvy o úrazovom poistení, školskí zamestnanci sú poistení proti zodpovednosti za škodu pri výkone povolania, externí pracovníci proti zodpovednosti za škodu. 5.2. Bezpečnosť pri lyžiarskom výcviku žiakov Smernice MŠ SSR z 1. septembra 1973 č. 8673/1973-II/1 o organizácii lyžiarskeho výcviku žiakov a učňov Metodické pokyny MŠ SSR z 11. septembra 1973, č. 10 733/1973-II pre organizáciu lyžiarskeho výcviku žiakov a učňov Vedúci lyžiarskeho zájazdu zodpovedá za riadnu prípravu a priebeh zájazdu a za hospodárenie na zájazde. Zabezpečuje program zájazdu, riadi prácu lyžiarskych inštruktorov a dbá na dôsledné dodržiavanie denného programu. Ak počet účastníkov zájazdu nepresahuje 6O žiakov vedúci zájazdu vedie zároveň výcvik jedného družstva. Lyžiarsky inštruktor zodpovedá za výcvik zvereného družstva, zdravie a bezpečnosť jeho členov; podľa pokynov vedúceho zájazdu vykonáva pedagogický dozor. Družstvo má 15 členov. Starostlivosť o zdravie účastníkov zabezpečuje vedúci zájazdu, alebo lyžiarsky inštruktor, ktorý má pre prácu potrebné predpoklady a vedomosti. Zdravotník sa na lyžiarsky kurz vysiela, ak sa zúčastní zájazdu viac ako 3O žiakov. Pred zájazdom žiaci a učni prinesú prehlásenie rodičov o bezinfekčnosti ich prostredia. Na lyžiarsky výcvik sa volia len nelavinózne svahy, so sklonom primeraným schopnostiam žiakov. Za bezpečnostne vhodné svahy sa považujú horské svahy v zimných lyžiarskych strediskách, ktoré sú upravované a verejne prístupné. Pri výcviku a cvičení so žiakmi je bezpodmienečne potrebné dodržiavať všeobecné bezpečnostné predpisy vydané Horskou službou pre príslušnú oblasť. Vedúci lyžiarskeho výcviku (inštruktori) skontrolujú pred začiatkom praktického výcviku výstroj a výzbroj žiakov. Dbajú najmä na používanie bezpečnostného lyžiarskeho viazania, primeraných topánok a na oblečenie primerané poveternostným podmienkam. 5.3.Bezpečnosť v školách v prírode Vyhláška MŠ SSS č.143/1984 Zb. o základnej škole v znení zmien a doplnkov (§ 5 - Organizácia výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy) Vyhláška MŠ a V SR č. 28/1995 Z.z. o školských kluboch detí v znení zmien a doplnkov (§ 7 -Starostlivosť o bezpečnosť žiakov) Pokyny MŠ SSR č.7413/1974-A/1 na zabezpečenie plynulej práce škôl a školských zariadení (§ 3 – Školské výlety a exkurzie) Pokyny MŠ SSR č.5475/1977-XI. na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a výchove a vyučovaní (čl.9, čl. 13) Pokyny MŠ SSR č.7412/1974-I.na zabezpečenie ochrany a bezpečnosti žiakov pri organizovaní školských výletov a exkurzií Vyhláška č. 295/1994 o škole v prírode v znení neskorších zmien a doplnkov Riaditeľ vysielajúcej školy (ak ide o žiakov jednej školy), alebo zriaďovateľ (ak ide o žiakov viacerých škôl) poverí jedného učiteľa vedením školy v prírode. Vyučovanie žiakov a zamestnanie detí v školách v prírode je rozvrhnuté zvyčajne na šesť dní v týždni. Výchovno-vzdelávací proces je rozvrhnutý nasledovne: - 1.stupeň ZŠ – 4 vyučovacie hodiny denne - 2.stupeň 5.vyučovacích hodín denne Vyučovacia hodina trvá 40 minút. Výchova mimo vyučovania sa zameriava na telovýchovnú, turistickú a rekreačnú činnosť a na ochranu životného prostredia; uskutočňuje sa podľa podmienok minimálne 5 hodín denne v prírode. Zdravotnú starostlivosť v škole v prírode zabezpečuje územne príslušné zdravotnícke zariadenie (kam škola v prírode patrí). Personálno-organizačné zabezpečenie v škole v prírode : - so žiakmi 1.stupňa základnej školy, základnej školy pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosť sa s každou triedou vysiela jeden učiteľ, jeden vychovávateľ a jeden pomocný vychovávateľ, - so žiakmi 2.stupňa základnej školy sa z každou triedou vysiela jeden učiteľ na celý pracovný čas, jeden učiteľ na polovičný pracovný čas a jeden vychovávateľ, - škola je povinná pri sťažených podmienkach školy v prírode vysielať na zabezpečenie pomocnej výchovnej práce, nočnej starostlivosti o žiakov alebo nočnej pohotovosti do školy v prírode ďalšieho pomocného vychovávateľa, - vysielajúca škola vysiela do školy v prírode aj jedného zdravotníka. 5.4.Bezpečnosť pri organizovaní školských výletov a exkurziíVyhláška MŠ SSS č.143/1984 Zb. o základnej škole v znení zmien a doplnkov (§ 5 - Organizácia výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy) Vyhláška MŠ a V SR č. 28/1995 Z.z. o školských kluboch detí v znení zmien a doplnkov (§ 7 -Starostlivosť o bezpečnosť žiakov) Pokyny MŠ SSR č.7413/1974-A/1 na zabezpečenie plynulej práce škôl a školských zariadení (§ 3 – Školské výlety a exkurzie) Pokyny MŠ SSR č.5475/1977-XI. na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a výchove a vyučovaní (čl.9, čl. 13) Pokyny MŠ SSR č.7412/1974-I.na zabezpečenie ochrany a bezpečnosti žiakov pri organizovaní školských výletov a exkurzií Každý školský výlet, exkurzia, výcvikový zájazd, alebo iné hromadné školské podujatie (ďalej len "výlet") musí byť dôsledne pripravené a zabezpečené. Plán organizačných opatrení pripraví triedny učiteľ, alebo poverený pedagogický zamestnanec, ktorý je povinný ho dať na schválenie riaditeľovi školy najmenej 24 hodín pred začiatkom akcie. Odporúča sa dať poistiť žiakov. Plán musí obsahovať : - názov a zámer akcie, - termín konania akcie, - trasu a miesto pobytu, - počet účastníkov (žiakov a sprievodcov), - meno vedúceho a počet členov pedagogického zboru, - miesto a hodinu zrazu a návratu, - spôsob dopravy, - program na každý deň, - podmienky stravovania a ubytovania, - bezpečnostné opatrenia. Na výletoch sa môžu zúčastniť iba žiaci, ktorých zdravotný stav vyhovuje podmienkam a programu akcie. Pedagogickým zamestnancom, ktorí sú poverení vedením výletu sa neodporúča brať so sebou vlastné deti, ak nie sú žiakmi príslušných tried alebo škôl zúčastnených na výlete. Žiakov treba vopred preukázateľne poučiť o celom programe, organizačných opatreniach a primeranom výstroji. Povinnosťou vedúceho je skontrolovať výstroj a vybavenie žiakov.6iaci sú povinní zobrať si so sebou kartu poistenca. Na výlety si školy zabezpečia vyhradené autobusy, alebo oddelenia v železničných vozňoch, ktoré musia byť viditeľne označené. V autobuse musia žiakov sprevádzať najmenej dvaja sprievodcovia. Harmonogram výletu musí umožniť primeranú regeneráciu vodiča a žiakov. Pri výletoch do hôr treba postupovať len po označených turistických chodníkoch, nepoužívať skratky a vyhýbať sa letným snehovým poliam. Horolezecké túry so žiakmi sa nepovoľujú. Žiaci môžu používať uzavreté lanovky, otvorené sedačky len od 7.ročníka základných škôl. Pri prechode cez vodnú plochu sa môžu použiť len hromadné verejné dopravné prostriedky. Kúpanie je povolené iba na kúpaliskách schválených útvarom hygieny a epidemiológie. Žiaci, ktorí nevedia plávať sa môžu zdržiavať iba v priestore pre neplavcov pod dozorom inštruktora. Pri plaveckom výcviku, alebo kúpaní sa v hlbokej vode môže do vody vstúpiť súčasne najviac 10 žiakov pod dozorom jedného učiteľa (inštruktora). Dozor musí zabezpečiť osoba, ktorá vie plávať a poskytovať prvú pomoc. Člnkovanie sa je povolené iba na stojatých a strážených vodných plochách. Na člnku musí byť sprievodca - dobrý plavec a každý žiak musí mať záchranný pás - vestu. Žiaci musia na výlete rešpektovať príkazy vedúceho, inštruktorov, horskej služby a polície. Bez povolenia sa nesmú rozchádzať, vzďaľovať a inak narúšať program. Žiaci, ktorí porušili disciplínu musia ukončiť činnosť a ďalší pobyt vo vode sa im môže zakázať. Pre žiakov 1.ročníka ZŠ sa organizujú najviac jednodňové výlety v blízkom okolí. Pre žiakov 2.- 4.ročníka ZŠ sa organizujú jednodňové výlety do vzdialenosti 100 km od miesta školy, pre žiakov 5.- 8.ročníka ZŠ sa organizujú 1 – 2-dňové výlety.
Plán opatrení pre prípad pandémie chrípky
Hlavným cieľom plánu je zmierniť zdravotné, sociálne a ekonomické následky pandémie. Na dosiahnutie tohto cieľa je potrebné prijať opatrenia v súlade s pandemickým plánom Svetovej zdravotníckej organizácie a Európskej komisie. Vymedzenie pojmovStupne intenzity šírenia nákazy sú: - sporadický výskyt ochorenia, kedy sa jednotlivé prípady ochorenia vyskytujú roztrúsene, alebo len ojedinele a medzi jednotlivými ochoreniami nie je známa epidemiologická súvislosť, - epidemický výskyt ochorenia, kedy nastáva nahromadenie ochorení vyvolaných v pomerne krátkom čase na ohraničenom mieste s rovnakým pôvodcom nákazy, - pandemický výskyt ochorenia, kedy prichádza k rozsiahlej epidémii s neurčitým časovým a priestorovým ohraničením s postihnutím veľkého množstva ľudí na rozsiahlom území, - endemický výskyt ochorenia, kedy prichádza k ochoreniu určitej časti populácie za normálnych okolností bežnému, - exotický výskyt ochorenia, kedy prichádza k ochoreniu, ktoré sa na danom území nevyskytuje. Monitorovanie chrípky je sledovanie chorobnosti na chrípku a rozdelenie ochorení v ľudskej populácii. Profylaxia je systém opatrení, ktoré majú zabrániť samotnému ochoreniu alebo šíreniu chrípkového ochorenia. Jedným z najúčinnejších profylaktických opatrení je očkovanie.
|
|
na začiatok strany |
Opatrenia na zabezpečovanie hospodárskej mobilizácie
Základná škola poskytuje základné vzdelanie a zabezpečuje výchovno-vzdelávací proces (ďalej len „výučba“) v čase vojny, vojnového stavu a výnimočného stavu podobne ako v mierovom stave, ale s úpravou formy a priebehu výučby.
V 1.– 9. ročníku základnej školy sa vyučuje podľa učebných plánov.
a) v 1. a 2. ročníku sa z hodinovej dotácie pre výchovné predmety vyčleňuje minimálne jedna hodina na vyučovanie predmetu „Prvouka“ a v 3. a 4. ročníku minimálne jedna hodina na vyučovanie predmetu „Prírodoveda“, ktoré budú obsahovo zamerané na ochranu človeka a prírody, ochranu proti zbraniam hromadného ničenia, chemickým otravným látkam a na prípravu na sebaochranu a vzájomnú pomoc,
b) v 5. – 9. ročníku sa z hodinovej dotácie pre výchovné predmety vyčleňuje minimálne jedna hodina na vyučovanie predmetu „Prírodopis“, ktoré budú obsahovo zamerané na ochranu človeka a prírody, ochranu proti zbraniam hromadného ničenia, chemickým otravným látkam a na prípravu na sebaochranu a vzájomnú pomoc.
Riaditeľ školy informuje žiakov a zamestnancov o vzniknutej situácii a následne ich oboznámi s ich povinnosťami a formou výučby.
|
na začiatok strany |
Oznámenie pre rodičov
(Ne) Ospravedlnená neúčasť žiaka na vyučovaní
1. Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní je jeho zákonný zástupca povinný oznámiť škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti a to:
a) osobne
b) telefonicky na číslach: sekretariát: 6477203 fax: 056 688 6831
c) e-mailom:
:mskola@pobox.sk
riaditeľ ZŠ
0910911081
2. Neprítomnosť žiaka v škole ospravedlňuje jeho zákonný zástupca triednemu učiteľovi písomne do troch dní od nástupu dieťaťa do školy. Ak žiak nepredloží ospravedlnenie do troch dní po nástupe do školy, považuje sa neprítomnosť žiaka na vyučovaní za neospravedlnenú.
3. Ak neprítomnosť žiaka trvá 5 po sebe nasledujúcich dní a viac, nestačí ospravedlnenie od zákonného zástupcu, ale vyžaduje sa vždy príslušný úradný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť žiakovej neprítomnosti (v lehote určenej v bode 2).
4. Ak bol žiak neospravedlnene neprítomný spolu za školský polrok menej ako 4 vyučovacie hodiny udelí žiakovi triedny učiteľ napomenutie, alebo pokarhanie triednym učiteľom.
5. Ak bol žiak neospravedlnene neprítomný spolu za školský polrok 4 vyučovacie hodiny až 6 vyučovacích hodín udelí žiakovi riaditeľ školy pokarhanie riaditeľom školy.
6. Za opakovanú neospravedlnenú neúčasť žiaka na viac ako 6 vyučovacích hodinách, alebo viac ako dva vyučovacie dni za školský polrok , zníži sa žiakovi známka zo správania.
7. Neospravedlnenú neúčasť žiaka na vyučovaní trvajúcu viac ako 15 hodín v mesiaci oznámi v zmysle § 5 ods. 10 zákona č. 596/2004 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v znení neskorších predpisov riaditeľ školy obci, kde má zákonný zástupca dieťaťa trvalý pobyt a okresnému úradu, v ktorej územnej pôsobnosti sa obec nachádza, pretože sa to podľa vyššie uvedených zákonov považuje za zanedbanie povinnej školskej dochádzky.
8. Ak rodič potrebuje uvoľniť žiaka zo závažných dôvodov z vyučovania na 1 deň, požiada o to písomne triedneho učiteľa. Ak na 2 a viac dní, požiada prostredníctvom triedneho učiteľa riaditeľa školy. V oboch prípadoch najmenej 2 dni vopred. Na uvoľnenie žiaka z vyučovania na viac ako 1 deň je vždy potrebné k žiadosti zákonného zástupcu priložiť príslušný úradný doklad. Dodatočné uvoľnenie žiaka a jeho ospravedlnenie je možné len vo výnimočných prípadoch.
|
na začiatok strany |
Záujmové vzdelávanie
V snahe školy je vytvárať kvalitné a zaujímavé činnosti aj mimo vyučovania, ktorými sa má podporiť efektívne využívanie času a množstvo rôznych záujmov žiakov. Škola dbá o to, aby sa žiaci podľa svojich záujmov a schopností mohli zapojiť do činnosti mimo vyučovania počas celého kalendárneho roka (aj počas prázdnin, dni voľna a oddychu). Účelom je nielen hodnotné využitie voľného času na voľno-časové aktivity priamo v priestoroch školy, ale aj ich efektívne využitie a otvorenie sa školy verejnosti.
Okrem toho sa zriaďujú rôzne školské zariadenia, ktorých účelom je rozvíjať tvorivosť a nadanie žiakov, zabezpečiť aktívny oddych alebo rekreačnú činnosť. Ide najmä o školský klub detí, školské stredisko záujmovej činnosti a centrum voľného času.
Záujmové vzdelávanie je činnosť, ktorá sa poskytuje žiakom formou záujmových krúžkov, kurzov, táborov, súborov, klubov a ďalšími formami záujmovej činnosti - spontánne záujmové aktivity, súťaže a individuálny prístup v oblasti športu, umenia, vedy a techniky podľa záujmu žiakov a možností školy zabezpečiť túto činnosť v požadovanom rozsahu a kvalite.
Škola zabezpečuje výchovno-vzdelávaciu činnosť a aktívny oddych žiakov v ich voľnom čase priamo (vlastné aktivity, vlastní zamestnanci, vedúci a lektori) alebo sprostredkovane (iné (ne)právne subjekty). Záujmová činnosť žiakov je dôležitou súčasťou komplexnej výchovy a vzdelávania, ktorej poslaním je umožniť žiakom užitočné využívanie voľného času s výchovným pôsobením a zabezpečením primárnej prevencie pred negatívnymi vplyvmi spoločenského prostredia.
Realizuje sa ako:
- výchovná činnosť v ŠKD,
- krúžková činnosť,
- činnosť v školských strediskách záujmovej činnosti (záujmové útvary a kluby záujmovej činnosti (právnická osoba alebo súčasť školy),
- činnosť v detašovaných pracoviskách ZUŠ, CVČ na škole a pod.
I. Riadenie a organizácia
1. ZÚ a ZČ riadi riaditeľ školy (v prípade zriadenia ako právneho subjektu riaditeľ subjektu). Riaditeľ zodpovedá za koncepciu, činnosť a hospodárenie. Riaditeľ vydá štatút, pracovný a organizačný poriadok, rámcový plán činnosti.
2. Výchovno-vzdelávaciu, záujmovú a rekreačnú činnosť organizujú učitelia, hlavní vychovávatelia, vychovávatelia, externí vedúci v súlade s plánom činnosti .
3. Štruktúra, zameranie a počet ZÚ a ZČ sa určuje podľa záujmu, želaní a návrhov žiakov s prihliadnutím na finančné a materiálno-technické možnosti, riadi sa vnútorným poriadkom.
4. Organizácia záujmového vzdelávania a jeho časový rozvrh závisí od druhu aktivity a voľného času žiakov.
5. Záujmové vzdelávania sa považuje za poskytnuté aj v prípade ospravedlniteľnej neprítomnosti žiaka. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti žiaka na záujmovom vzdelávaní sa považuje najmä choroba žiaka, prípadne lekárom nariadený zákaz jeho dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine žiaka alebo účasť žiaka na súťažiach.
II. Prevádzka
1. Činnosť je prevádzkovaná v priebehu celého kalendárneho roka v mimo vyučovacom čase aj v čase prázdnin, dní pracovného voľna, pokoja podľa plánu. Lokalizácia prevádzky - externé a interné priestory školy alebo iných subjektov podľa náplne činnosti v zmysle legislatívneho a zdravotno-hygienického rámca.
2. Počas školských prázdnin je činnosť podmienená záujmom detí o denné tábory alebo organizovaním pobytových táborov. Pri ich realizácii sa popri rekreačnej činnosti využíva záujmové tematické zameranie programu v tábore.
3. Záujmová činnosť sa riadi režimom, ktorý je súčasťou vnútorného poriadku.
III. Zaraďovanie žiakov
1. Žiaci sa zaraďujú vždy na jeden školský rok, na základe písomnej prihlášky podanej zákonnými zástupcami.
2. O zaradení rozhoduje riaditeľ školy, alebo ním poverený zástupca.
3. Počet zapísaných je najmenej ... s prihliadnutím na druh činnosti, vek a schopnosti účastníkov a priestorové zabezpečenie.
4. Žiaci sa zaraďujú podľa veku alebo podľa osobného záujmu o činnosti.
IV. Výchovno-vzdelávacia činnosť
1.. Záujmová činnosť sa uskutočňuje spravidla v záujmových útvaroch príležitostného, krátkodobého i dlhodobého charakteru, pričom sa umožňuje žiakom účasť aj na ďalších formách záujmovej činnosti školy.
2. V oblasti rekreačného charakteru - vychádzkami, výletmi, tábormi, športom a cvičením umožniť žiakom čo najviac voľného času stráviť pohybom a pobytom na čerstvom vzduchu a takto sa starať o dobrý telesný rozvoj žiakov.
3. Priama výchovná práca vo vyššie uvedených činnostiach sa prevádza:
- pravidelne (krúžková činnosť v rozsahu najmenej 60 hodín v školskom roku jednotlivými poskytovateľmi),
- príležitostne (jednorazové, pravidelne sa opakujúce podujatia, súťaže, odborné sústredenia, exkurzie),
- individuálne (vo vzťahu k zdravotne postihnutým a talentovaným žiakom),
- spontánne (priebežná ponuka podľa dopytu a záujmu žiakov),
- aktívne (aktívna účasť žiaka na plnení úloh),
- reprezentačne a súťažne (súťaženie, reprezentovanie, mobilita žiakov, výmena skúseností, projektovanie, spolupráca).
4. V rámci činnosti sa organizujú rôzne kultúrne a iné podujatia. Vstupné hradia rodičia.
5. Na záujmovú a rekreačnú činnosť sa spravidla využívajú aj špeciálne učebne, školské dielne, telocvičňa, plaváreň, ihriská a iné objekty školy.
6. jedna hodina záujmového vzdelávania trvá 60 minút.
7. O účasti žiakov vedie vedúci záznam v predpísanej pedagogickej dokumentácii školy alebo ZÚ.
V. Dochádzka žiakov
1. Rozsah dochádzky, spôsob a čas príchodu a odchodu žiakov sa uvedie na zápisnom lístku. Zmeny v dochádzke v priebehu školského roku je rodič povinný oznámiť písomne.
2. Žiak, ktorý neodôvodnene a bez písomného ospravedlnenia vynecháva sa po dohovore s rodičmi vyradí zo zoznamu pravidelne dochádzajúcich žiakov.
VI. Starostlivosť o zdravie a bezpečnosť žiakov
1. Za bezpečnosť žiakov počas celej záujmovej činnosti zodpovedá vedúci ZČ či ZÚ.
2. Presun žiakov v rámci školy zabezpečuje vedúci, prípadne zastupujúci pedagóg.
3. Pri činnostiach je vedúci povinný preukázateľne (zápis do výkazu, triednej knihy) poučiť žiakov o bezpečnosti .
4.. Ak si to vyžaduje náročnosť prostredia alebo výkon činnosti určí riaditeľ školy alebo jej zástupca vyšší počet vedúcich.
5. V prípade úrazu poskytne vedúci prvú predlekársku pomoc, oznámi to vedeniu školy, napíše o ňom záznam a zabezpečí ak je potrebné odborné lekárske ošetrenie.
6. Nosenie drahých a nebezpečných predmetov je zakázané.
7. Žiak musí mať hygienické vrecúško, prezuvky a primerané či vyžadujúce oblečenie.
8. Straty z uzatvorených priestorov u poisteného žiaka vybavuje vedúci v spolupráci s rodičmi, pedagógom povereným poistnou činnosťou na škole a vedením školy.
9. Pri vychádzkach, výletoch a iných podujatiach mimo objekt zodpovedá za žiakov vedúci až do ich rozchodu 10. Z miesta konania môže byť žiak uvoľnený len na základe písomného súhlasu rodičov.
11. Ak zistí vedúci u žiaka teplotu, nevoľnosť upovedomí o tom rodičov.
VII. Príspevky
1. Financovanie je zabezpečené cez dotáciu štátu (normatívny príspevok ŠSZČ, vzdelávací poukaz, mesačný príspevok na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou a pod.)
2. Mesačný príspevok na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou môže byť na jedného žiaka najmenej 50.-Sk a najviac 7,5 % sumy životného minima pre nezaopatrené dieťa , aktuálne to činí ........- Sk mesačne na jedného žiaka.
3. Na reprezentačnú činnosť sa využívajú dobrovoľné príspevky rodičov, príspevky RZ, TJ, asociácií a sponzorské dary. Dobrovoľný príspevok je .............-Sk, z nich budú prostredníctvom RZ kryté aktivity ako i materiálne vybavenie.
4. Príspevok na úhradu za žiaka uhrádza rodič (zák. zástupca) mesačne , vždy do .......... dňa v mesiaci.
5. Poplatok sa platí nezávisle od času a počtu dní, ktoré dieťa strávi v záujmovom vzdelávaní.
6. Pokiaľ zákonný zástupca neuhradí stanovený poplatok za žiaka a boli využité všetky primerané dostupné spôsoby na zabezpečenie úhrady, rozhodne vedenie školy o vyradení dieťaťa zo záujmového vzdelávania.
VIII. Vzdelávací poukaz
· Vzdelávací poukaz predstavuje osobitný ročný príspevok štátu na záujmové vzdelávanie pre žiakov základnej školy.
· Žiak má v danom školskom roku nárok iba na jeden vzdelávací poukaz a môže ho poukázať iba jednému poskytovateľovi záujmového vzdelávania.
· Poukaz je neprenosný.
Vzdelávací poukaz obsahuje:
- identifikačné údaje o držiteľovi poukazu,
- údaje o škole, ktorá poukaz vydala,
- poučenie.
· Škola vydá každému žiakovi vzdelávací poukaz na začiatku školského roka (do 10.septembra). Prevzatie potvrdí svojim podpisom zákonný zástupca žiaka. Je neprenosný, použiť ho môže len žiak, na ktorého meno je vystavený.
· Najneskôr do 25. septembra sa musí rodič rozhodnúť pre jeden konkrétny krúžok a vzdelávací poukaz odovzdať inštitúcii, ktorá ho ponúka. Môže ísť o školu, ktorú dieťa navštevuje, o inú školu alebo o niektoré zo školských zariadení (školské kluby detí, centrá voľného času, školské strediská záujmovej činnosti, domovy mládeže, štátne jazykové školy, jazykové školy, ale napr. i školské jedálne, ak pri nich škola zriadi nejaký krúžok). Vzdelávací poukaz nie je možné použiť na základných umeleckých školách.
· Záujmová činnosť musí trvať najmenej 60 hodín za školský rok. Môže ísť o záujmové krúžky, kurzy, kluby, súbory či iné formy.
·
Žiak nie je povinný
vzdelávací poukaz prevziať ani využiť. V takomto prípade však
peniaze zostávajú v štátnom rozpočte. Nie je možné, aby ich
škola rodičovi alebo samotnému žiakovi vyplatila.
|
na začiatok strany |
Podnikateľskou činnosťou sa rozumie činnosť školy alebo školského zariadenia s právnou subjektivitou vykonávaná nad rámec hlavnej činnosti uvedenej v zriaďovacej listine podľa osobitného zákona (Metodický pokyn MŠ SR č. 5/2007-R).
Na podnikateľskú činnosť je potrebné:
- vyjadrenie rady školy,
- súhlas zriaďovateľa,
- živnostenské oprávnenie.
K aktivitám, v rámci ktorých môže škola a školské zariadenie podnikať, patria napr. usporiadanie kurzov a seminárov pre dospelých (jazykové, hudobné, remeselné, umelecké, účtovníctva), prednášková činnosť, informačné služby, ubytovacie a stravovacie služby, predaj školských suvenírov, predaj rôznych výrobkov (samolepky, kalendáre, príručky) aj vo väzbe na propagáciu školy, internetový klub, knižný klub, požičovne a pod. Predmetom podnikateľskej činnosti môže byť aj prenájom priestorov a zariadenia škôl a školských zariadení v zriaďovateľskej pôsobnosti obcí, samosprávnych krajov, štátom uznaných cirkví alebo náboženských spoločností a iných právnických alebo fyzických osôb.
Vykonávanie podnikateľskej činnosti nesmie ohroziť kvalitu výchovno-vzdelávacej činnosti a obmedziť rozsah plnenia úloh školy alebo školského zariadenia určených zriaďovateľom.
· výnosy a náklady na podnikateľskú činnosť sa sledujú na samostatnom účte oddelene od hlavnej činnosti školy, ŠZ,
· pri účtovaní podnikateľskej činnosti sa postupuje podľa osobitného predpisu (zákon č. 431/2002 Z. z. o účtovníctve v znení neskorších predpisov),
· nevyčerpané finančné prostriedky získané z podnikateľskej činnosti možno použiť v nasledujúcich kalendárnych rokoch až do ich vyčerpania,
· výnosy a náklady na podnikateľskú činnosť sa nerozpočtujú,
· náklady na podnikateľskú činnosť musia byť v plnej výške pokryté z jej výnosov,
· v prípade, že hospodárskym výsledkom podnikateľskej činnosti k 30. septembru rozpočtového roka je strata, riaditeľ školy a školského zariadenia zabezpečí, aby bola do konca rozpočtového roka vyrovnaná, alebo urobí také opatrenia na ukončenie podnikateľskej činnosti, aby sa v ďalšom rozpočtovom roku už nevykonávala,
· do nákladov na podnikateľskú činnosť sa zahŕňajú všetky náklady súvisiace s touto činnosťou, vrátane pomernej časti nákladov na prevádzku školy alebo školského zariadenia zodpovedajúcej rozsahu využívania objektov a zariadení na podnikateľskú činnosť, mzdy a poistné a ostatné osobné náklady zamestnancov zabezpečujúcich podnikateľskú činnosť,
· výkon prác a služieb v rámci podnikateľskej činnosti sa zabezpečuje žiakmi, vlastnými zamestnancami alebo inými zamestnancami. Ide o samostatný pracovno-právny vzťah zamestnanca školy alebo školského zariadenia, ktorý tento zamestnanec uzatvorí so zamestnávateľom na práce v rámci podnikateľskej činnosti. Môže to byť pracovný pomer na kratší pracovný čas, dohoda o vykonaní práce, alebo dohoda o brigádnickej práci študentov. Ak sa na výkone prác súvisiacich s podnikateľskou činnosťou podieľa riaditeľ školy alebo školského zariadenia, zriaďovateľ mu prizná za výkon tejto práce odmenu, ktorá je súčasťou nákladov na podnikateľskú činnosť.
· Podnikateľská činnosť podlieha daňovým povinnostiam podľa osobitných predpisov (napr. § 12 a 13 zákona č. 595/2003 Z. z. v znení neskorších predpisov).
· Rozpočtové organizácie, sú oprávnené prekročiť rozpočtový limit výdavkov o zisk z podnikateľskej činnosti po zdanení (§ 23 ods. 1 písm. d) zákona č. 523/2004 Z. z. v znení neskorších predpisov).
· Zisk z podnikateľskej činnosti po zdanení odvedie škola, školské zariadenie, ktorá má príspevkovú formu hospodárenia do rezervného fondu (§ 25 ods. 6 zákona č. 523/2004 Z. z. v znení neskorších predpisov).
· Zisk z podnikateľskej činnosti sa použije ako doplnkový zdroj ďalšieho rozvoja a skvalitňovania činnosti na financovanie bežných a kapitálových výdavkov súvisiacich s hlavnou činnosťou.
|
na začiatok strany |
Ochrana nefajčiarov
V súlade so zákonom NR SR č. 377/2004 Z. z. o ochrane nefajčiarov v znení neskorších predpisov sa na škole (v školskom zariadení) zakazuje:
· Predaj tabakových výrobkov v bufetoch nachádzajúcich sa v predškolských zariadeniach, na detských ihriskách, v základnej škole a v školských zariadeniach.
· Fajčenie v základných školách v školských zariadeniach, v predškolských zariadeniach a v priestoroch detských ihrísk.
Podľa ustanovenia § 8 citovaného zákona je povinnosťou fyzickej osoby a právnickej osoby:
- utvárať podmienky na zabezpečenie ochrany nefajčiarov pred škodlivým vplyvom tabakového dymu,
- zabezpečovať dodržiavanie zákazov a obmedzení na ochranu nefajčiarov,
